——合肥七中高一年级召开班主任经验交流会

为了提升班主任工作的艺术水平和管理层次，给老师们搭建一个交流、互动、学习的平台，探索班级管理工作的新方法，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性。2月28日晚，高一年级开展了新学期第一次班主任经验分享交流会。

会上刘雅文、陈芃芃和程贤楼三位班主任根据自身经验，围绕着“学生假期归来，如何回归学习状态”这一主题，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例进行了精彩的交流发言。

刘雅文老师分享了寒假期间要求学生列出寒假学习计划，在假期结尾要求家长和孩子一起总结假期生活，从而帮助孩子更加高效利用假期时间，也能在新学期之初树立新目标、，快速开启新生活。同时，她引出孩子学习状态不佳和亲子关系密切相关，班主任也要帮助家长多学习亲子沟通技巧。

陈芃芃老师列举了许多自己班级的真实事例，寒假归来班级重在调整，无论是组长、座位还是班规、心态等，看似小事实际上需要细心考虑到每一位同学的需求。同时她还建议新班主任要有意识树立自身威信，做一个有尊严的老师。

程贤楼老师利用新学期归来，借助学校作息时间调整等举措加强学生作息时间规划和管理；同时严抓作业、表彰优秀同学双管齐下；严查电子产品；同时关注班级两极分化现象，主动寻求解决之道。

从几位班主任老师的发言中，我们真切地感受到七中广大班主任团队在帮助学生成长成才方面默默无闻地做了大量的工作，真正体现了班主任爱生敬业、无私奉献的崇高品质，让人动容。

这次班主任工作经验分享交流会，让每位班主任都有所得，有所思。特别是年轻的班主任们，从前辈的经验中获得很多感悟，对提高班级管理的针对性、实效性具有很强的指导意义。

（张凯丽撰稿、统稿  刘先群审稿）