校党〔2014〕7号

合肥七中党总支推进群众路线教育实践活动总结

遵照《关于印发中共合肥市教育局委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的通知》（合教党委〔2014〕6号）文件精神，合肥七中党总支专门成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定并下发了活动实施方案，认真组织开展了党的群众路线教育实践活动，取得了较好的实效。现将有关情况总结如下。

一、坚持开展学习教育，深入开展“双走进”活动，优化师德师风，立德树人

2月28日下午，隆重召开教育实践活动动员大会，正式拉开教育实践活动序幕。

坚持组织开展多层次的学习研讨活动。周二上午，中层以上干部集中学习；周二下午，党员集中学习，并统一安排自学内容；周五下午中心组学习扩大会议，校领导班子与各中层正职集中学习研讨。4月30日下午，邀请安徽省委党校科文部主任、教育长胡忠明教授来校为全体教职工做“始终坚持党的群众路线”专题报告；7月11—19日，开办第四届教师暑期理论学习班，组织教师赴海南师范大学集中学习；8月21—26日，组织新进教师、新校高一年级教师开展校本培训。实践活动开展以来，学校共开展各种集中学习、讨论、专题讲座50余次，广大党员和教职工进一步了解、掌握了《党章》、十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神、中央和省市有关教育实践活动的文件精神，进一步明晰了师德师风和职业道德建设方面的有关规定、教育法律法规等。

注重学以致用、净化心灵。精心选拔教师参加合肥市教育局教育实践活动主题演讲比赛，传递合肥七中人积极“践行群众路线，为民务实清廉”的誓言；坚持倡导在学校管理中，力戒官僚主义、形式主义；在教育教学工作中，力戒享乐主义、奢靡之风；在思想行为上，谨遵“三严三实”，砥砺师德师风，立德树人，为人师表。

二、广泛开展走访调研，认真听取群众意见，凝聚群众智慧

为扎实推进党的群众路线教育实践活动，校教育实践活动领导小组深入推进“双走进”活动，校领导班子成员、各职能处室经常开展走访调研，广泛征求群众意见和建议。

组织全体教职工和部分离退休党员对校领导班子及成员开展民主评议1次，听取对校领导班子及成员的意见和建议。

分年级召开教师教育教学研讨会各5次，具体分析各年级学情，邀请优秀教师介绍典型经验，整体强化年级管理。

召开三个年级的班主任月例会各3次，征求对年级、班级管理工作的意见和建议，共同商讨、完善相应整改措施。

开展班主任同伴互助学习小组活动2次，小组成员交流班级管理中存在的疑难问题，共同研究解决策略。

举办青年教师座谈会2次，听取2012——2014年新进教师的意见和建议。统观青年教师们的发言，他们的感悟、体会，朴实却科学，既符合教育教学规律，又符合青年教师成长规律；他们的压力、疑问，纯洁而高尚，既触及教育本质，又探寻教育艺术。这充分证明：合肥七中现有的青年教师培养模式总体是科学高效的，通过“青蓝”工程结对、同学科教师学习型小组、班主任同伴互助小组、集体备课等形式，有效引领他们尽快扮演好教师、班主任角色，做一名合格乃至优秀的教师、班主任。

召开2次教代会、1次民主评议会，审议通过了学校学年度考核和民主评议领导干部实施方案，并集中对中层以上干部开展评议。

召开5次新校文化建设专题调研会，精心为新校道路、楼宇命好名，完善新校文化建设方案等。

相继赴合肥一中、合肥八中、合肥一六八中学取经，广泛学习寄宿制学校的成熟管理经验。

多次与合肥市教育局、合肥市高新区等沟通交流，解决新校的招生、教师招考、食堂、安保、医务、物业等事宜。

多次与合肥市高新区、合肥市公交集团沟通交流，商讨新校公共交通的解决方案。

多次向安徽省教育厅、合肥市教育局请示报告，申请开办国际课程班，拓宽学校办学渠道，提升学校办学品位。

举办高一、高二、高三年级家长学校8期，有针对性地举行家教专题讲座，为家长解疑释惑，螺旋式提升家长们的家教水平；并借此时机，广泛征求家长代表对学校的意见和建议。

召开学生、家长代表座谈会各2次，听取学生、家长对教师教育教学、班级管理的意见和建议。校教育实践活动办公室统一制作了《合肥七中民主评议表》，分发给学生、家长，提请大家从“对学校的总体评价、学校管理存在的突出问题、教师教育教学方面存在的突出问题、学校减负增效方面存在的突出问题、学校收费方面存在的突出问题、对学校其他方面的意见和建议”等六个方面进行客观评议，并提出建设性的意见和建议。

学生、家长对学校总体评价的满意度高，大家普遍认为，学校管理和教育教学符合学生身心发展的规律，科学规范；教师师德高尚，教学精细；课业负担恰当，作业布置能做到各科协调统一，最大化提高学生的学习效率；学校收费合理，没有违规收费。

大家也提出了不少建议和意见，比如，进一步提高教师队伍的教学水平，教学力求更生动些，作业量更适当，教学进度和要求兼顾全体学生；合理征订必要的学习资料，及时提供学习资料，以巩固教学效果，确保在减负后切实增效；学校可更多地与家长沟通，可经常组织课堂开放周等活动，让家长能参与到学生的课堂；更多地留给学生思考时间，增加自习课，加强预习的指导和检测；进一步加强实验教学，让学生有更多的动手操作机会；对社团活动有更多的支持，更多地开展学生的集体活动和社会实践活动，强健学生的体魄，培养学生的实践能力；进一步加强学生的德育教育，对学生的管理和要求更加严格，午间自习课的管理更加到位；提高对多媒体维护的效率，进一步完善广播系统、网络系统，确保课堂能正常使用；更加重视老校最后两届的学生；努力开展教学创新，争做教育改革的表率等。

针对“周六集中补课，高一、高二增设晚自习，学校开办食堂，高二学生也去新校区就读”等有些不能组织开展、不具备条件开办的相关意见和建议，学校积极宣传有关教育政策，耐心予以解释，引领学生、家长理解并支持学校，努力营造和谐美好的校园氛围。

三、认真查找问题，严肃开展批评与自我批评

深入开展“四个对照”活动。在广泛的走访调研和民主评议基础上，校领导班子及班子成员对照党章要求、对照党的先进性标准、对照岗位职责、对照党章规定的行为准则要求，从人民群众反映强烈的突出问题和关系人民群众切实利益的实际问题中仔细查找出领导班子“四风”问题12条、班子成员自身共存在“四风”问题33条。

认真撰写对照检查材料。校党总支主持起草了领导班子对照检查材料8000余字，共修改了4稿；班子成员自己动手撰写了个人对照检查材料4000—7000余字，分别修稿了3—4稿。在对照检查材料中，逐项列出了贯彻执行政策、纪律、“四风”等方面的问题、具体表现、典型事例，深刻剖析问题产生根源并明确努力方向和整改措施。书记、校长审阅了班子成员的对照检查材料，领导班子和书记、校长的对照检查材料，报督导组和市教育局党委负责同志审核，并报市教育局党委教育实践活动办公室备案。

认真召开专题民主生活会。会前，市教育局教育实践活动第三督导组与校领导班子成员、领导班子成员之间、班子成员与所分管的部门负责人之间分别开展了谈心活动。9月26日下午，在新校召开了领导班子专题民主生活会。市教育局组织人事处处长童翔、第三督导组组长唐晓和、成员郭蓉等与会指导，校班子全体成员参加了会议。

杨开仁同志代表班子集体做对照检查，报告了学校领导班子在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神等方面的情况，具体检查剖析了班子在“四风”方面存在的突出问题及原因，有针对性地提出具体整改措施，改进学风，转变作风，力避形式主义；深入群众，服务群众，力改官僚主义；艰苦奋斗，攻坚克难，力除享乐主义；以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风；认真整改，严格遵守、执行党的政治纪律和“八项规定”，形成密切联系群众的长效机制。

学校领导班子成员杨开仁、刘小华、夏立松、董平等同志分别作个人对照检查分析，并相互提出批评意见。大家敞开心扉，真正揭短亮丑，直指彼此的不足。通过自我批评和相互批评，达到了“红红脸、出出汗”的效果。班子成员均表示诚恳接受大家的批评，并力求不断整改个人的不足，不断优化工作作风，进一步做好本职工作，为学校、为基础教育的可持续发展做出更大贡献。

市教育局第三督导组组长唐晓和同志点评指出，合肥七中校党总支对党的群众路线教育实践活动、对专题民主生活会等准备充分，动员、学习、征求意见、整改措施、谈心交流等都很到位；大家从严要求，认真修改对照检查材料；会议主题鲜明，贯彻了活动精神，存在问题查摆得好，整改措施针对性强，达到了预期效果。

市教育局组人处童翔同志在讲话中指出，合肥七中班子能把活动与学校工作、教师队伍建设等有机结合，认识到位、执行到位，找到了工作的切入点与落脚点，找到了问题症结所在，有利于学校的未来发展；就民主生活会而言，总体很好；相对过去的民主生活会，开展的批评与自我批评，更到位；与它校相比，准备工作细致，在学校迁址办学情况下能克服困难，收集的意见多；对照检查材料好，画像很具体，假大空的少，甚至不亚于局党委的材料；所提的批评真实、有针对性，彼此能推心置腹，显示出七中领导班子的凝聚力、向心力、战斗力。他希望，合肥七中今后切实进一步加强基层党组织建设，发挥党员教师的先锋模范作用；切实强化“立德树人的教育观，不断提高教育教学质量，全面打造全新的寄宿制省示范高中，引领七中学子“立志成人、力求成才”，努力办人民满意的教育。

杨开仁同志作了表态发言：在以后的学校管理和教育教学中，全力推进整改落实，坚持两手抓，两促进，以活动的实际成效促进中心工作；坚持不懈地加强自身建设，确保班子成为坚强的领导集体；加强班子思想政治建设，带头遵守廉洁从政各项规定，继续做好谈心谈话、沟通交流，用好批评和自我批评武器，在坚持党性原则的基础上，形成能够掏心见胆、并肩奋斗的真团结；切实解决好“四风”问题，形成良好的民主氛围，广开言路，开门纳谏，汇集民智，统筹兼顾好两个校区，优化寄宿制管理模式，加强顶层设计，科学构建管理框架，健全管理制度，积极探索可持续发展的新途径、新方式、新办法，开启合肥七中大发展和再跨越的新局面。

认真召开党员组织生活会。10月2日，开展民主评议党员工作，并评选出优秀党员19名。

10月14日，杨开仁同志向全体中层以上干部、支委委员通报了民主生活会、组织生活会等相关情况。

四、全面整改落实，注重建章立制

认真制定“两方案、一计划”。校党总支主持制定了班子整改任务书，明确了领导班子整改方案和专项整治方案、制度建设计划表，具体规定了整改时间和责任人。领导班子整改任务分解表共八大项、36条；领导班子专项整治工作任务分解表共七大项、25条。领导班子成员共细致列出个人整改清单20条。“两方案、一计划”报第三督导组和市教育局党委审核，并报市教育局党委教育实践活动办公室备案。

集中开展专项整治。今后，校党总支将集中治理在“四风”方面存在的突出问题，对为教不公、执教不廉、损公肥私等不正之风和腐败问题保持高压态势，露头就打；有针对性地解决存在的其他问题，立足于教育提高。

健全落实规章制度。对已有制度进行梳理，经实践检验行之有效的长期坚持、抓好落实；对不适应新形势新任务新要求的，抓紧修订完善，切实做到工作有章可循，保障工作制度化、规范化。积极稳妥地推进制度创新，即将出台《改进学风，转变作风，力避形式主义的规定》、《深入群众，服务群众，力改官僚主义的规定》、《艰苦奋斗，攻坚克难，力除享乐主义的规定》、《以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风的规定》、《严格遵守、执行党的政治纪律和“八项规定”，形成密切联系群众的长效机制的规定》等5项制度。进一步完善党员、干部直接联系群众制度和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道；进一步健全民主管理制度，优化党务公开、校务公开；进一步健全考核评价机制，完善工资分配、评优晋职、奖励激励等制度；不断加强财务制度建设，完善会议、培训、活动经费管理办法，厉行节约，制止浪费。   

五、进行党的群众路线教育实践活动群众测评，群众普遍反映“好”，并提出很多建设性意见

2014年10月13日，合肥七中党总支组织了党员、支部委员、民主党派支委与成员、教代会代表、工会委员、一线教师和职工、中层干部、年级组长、教研组长、普通群众等代表60人参与党的群众路线教育实践活动群众测评，共发放测评表60份，收回59份，并据此统计，结果为：

对学校开展教育实践活动的总体评价“好”——53 人、“较好”——6人；对解决“四风”问题特别是群众反映强烈突出问题的评价“好”——51人、“较好”——7人、“一般”—— 1人。

大家对进一步巩固扩大教育实践活动成果的意见建议主要为以下9项：

1、自学校开展教育实践活动以来，真抓实干，认真落到实处，让群众切实感受到实践活动的成果，党群关系、校风校貌变化很大，领导班子在群众中均为正面形象，工作作风深得好评，2014年9月1日高新校区正式开学至今一切顺利，可喜可贺，希望坚持不懈抓下去，从实际出发，开展有效活动，用实际效果调动群众的积极性。

2、与上级部门联系渠道畅通，走到群众中建立联络点（比如，联系一个班级、一个学生寝室、一名青年教师、一个学生家庭），多举行党与群众交流会议，让群众了解党的现行政策法规，畅通党与群众之间的感情通道，不定期反馈；建立监督机构，赋予相应的监督权利；更多开展批评与自我批评，将党的优良传统、作风继续保持下去，发扬光大。

3、坚持走进教室、寝室、教研组、办公室，广泛听取一线教师的意见，请群众参与，请群众评判，加强对一线教师的关爱，多考虑提高一线教师的切身利益。

4、深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实增强忧患意识，突出问题导向，不断深化作风建设，推进从严治党；在学习教育、查摆问题的同时，注意能改的及时改正，反映突出的重点调整。

5、坚持以人为本，体现人文关怀，深入开展师德师风大讨论，改善不良的作风，形成积极向上的风貌；采取专题辅导等多种形式学习，进一步提升党员和教师带头示范作用，站稳群众立场，树牢群众观点，提升服务群众本领。

6、坚持群众路线，关键在领导，方法在走进、走近；构建监督体系，把权力关进制度的笼子，而不是仅仅靠个人的自觉、自省，故需要建立健全长期保障机制和制度，推动制度化、规范化，并以此理顺学校、社会、家庭各方关系，最大程度释放师生的活力。

7、作风建设，贵在坚持，既要有鲜明的问题指向，又要有明确的目标要求，统一思想并付诸行动，在大力弘扬正气的大环境下，真抓实干，善始善终，不断创新。

8、注重内涵发展，尤其在教科研政策发面有所倾斜，促进学校教科研不断提升、大幅度提升。

9、积极争取市教育局的关怀，在人员、经费上予以学校支持，确保两个校区平稳有序运行。

六、密切联系群众，全力建设和谐美好新七中

学校将进一步强化民主管理意识，充分发挥全体教职工的集体智慧，全面做好活动的总结工作，把教育实践活动好的做法、好的经验固化下来，形成密切联系群众的长效机制，内化于心、外化于行，进一步完善教育教学管理举措，精心构建与家长、社会密切沟通的立交桥。最近，市教育局正式发文决定2014——2015学年度在全市中小学开展“师德提升工程”活动。活动将以“三爱四有”（爱校、爱岗、爱生，有工作激情，有创新能力、有奉献精神、有职业操守）为主题，以“规范教师从教行为”为重点，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，促进全市教师队伍建设水平整体提高。学校将以活动的开展为契机，全面提升管理水平，全面加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量。

自2014年3月11日以来，聂爱国常委、周善武副市长、阚建华副主任、吴春梅副市长、程晓舫副主席、吴存荣书记等相继莅临合肥七中新校区调研，一再向我们明确提出了“合肥七中要走内涵式发展之路”的总要求。

迁址新校区，开启新征程！合肥七中人将在合肥市委、市政府、市人大、市政协的坚强领导下，在安徽省教育厅、合肥市教育局的统筹指导下，努力兼顾新校区和老校区管理，确保迁址办学平稳、有序，合力创建和谐美好新七中，全力打造全新寄宿制省示范高中，“七中梦”、“新校梦”一定能梦想成真。

   中共合肥七中总支委员会

                           2014年10月17日