根据合肥七中党委2020年中心组理论学习计划，12月25日下午，中心组理论学习2020年第十二次集中学习如期进行。学习主题为《建设高质量教育体系》、《习近平谈治国理政》（第三卷第十二章、第十三章）和《中国制度面对面》（第九章、第十章、第十一章）。会议由校党委书记、校长杨开仁主持，校党委委员、各党支部书记、各处室负责人、各年级负责人参加集中学习。

集中学习环节，校党委书记、校长杨开仁，校党委委员、副校长张永剑，校党委委员、工会主席、办公室主任李跃鹏依次领学教育部长陈宝生《建设高质量教育体系》、《习近平谈治国理政》（第三卷第十二章：提高保障和改善民生水平；第十三章：促进人与自然和谐共生）、《中国制度面对面》（第九章：惟愿苍生俱饱暖——民生保障制度如何惠及全体人民？第十章：同心共筑平安梦——共建共治共享的社会治理制度如何搭建？第十一章：家在青山绿水间——生态文明制度体系如何为美丽中国保驾护航？）相关内容。

交流发言环节，政教处主任朱奇以“应对新发展格局 谋划高质量发展”为题发言：建设高质量教育体系，很大程度上要看数以千万计教师、数以亿计学生的素质能否不断提升和增强。多方位提高师生素质，重点落在健全学校家庭社会协同育人机制层面，从德智体美劳“五育并举”，到全员全程全方位“三全育人”，因地因校制宜，发展素质教育，形成有效的实践模式。应对新的质量革命，要重塑质量文化，将公平发展与教育质量联袂考虑，质量与公平互释互构，致力于“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。

高一年级部主任葛旻以“保障和改善民生水平，提高人民群众对民生发展的获得感、满意度”为题交流发言：中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾发生变化，要提高保障和改善民生水平，当务之急是要提升保障民生发展的制度水平。从人民群众普遍关心的问题出发，从人民群众普遍集中的需要出发，切实提高公共服务体系的管理效能，提高人民群众对民生发展的获得感、满意度。

校党委副书记、副校长苏卫兵以“教育应为惠及民生保障、社会治理、生态文明建设做出应有贡献”为题发言：教育是党的大计、国之大计，作为教育人，我们理应积极响应教育强国战略，应认真做好学校民生保障、社会治理、生态文明建设三个方面工作：要做好贫困生助学资金精准发放、假日留校学生关爱帮扶、强化职业生涯规划教育、加快发展面向每个人、适合每个人的更加灵活的高中教育体系等工作，做好教育民生保障。要积极借鉴“枫桥经验”典范，建立健全三级家长委员会等系列整体防控体系，健全学校安全维护体系，共建共治共享的学校治理。要坚持创建“美丽校园”“魅力校园”，进一步优化推行光盘行动、净桌行动、爱护公物行动等活动，善于向破坏环境者“亮剑”，为建设“诗意栖居”的文明校园环境提供坚强支撑！ 

 杨开仁总结时强调：要认真领会习近平总书记在十九届五中全会上的重要讲话精神，深刻理解“十四五”规划和2035年远景目标建议重大部署，认真思考学校“十四五”规划和未来发展方向。近日，合肥七中荣获合肥市教育教学质量评价5个专项奖，这是对学校坚持“德智体美劳”五育并举、全面发展的肯定。学校要坚持推进普通高中育人方式变革，坚持由“五育并举”向“五育融合”迈进，开齐开足国家课程，丰富校本课程，补齐劳动教育短板，提高课程实施质量，促进新教材实施，系统建设课程教学资源，促进教育资源有效整合，努力建设高质量教育体系，办人民满意的七中。

（庄高兴撰稿  刘丽统稿  苏卫兵审核  王惠摄像）