疫情下的居家学习给每个家庭都带来了新挑战。这个寒假如何陪伴孩子？在特殊时期如何进行良好的亲子互动？为助力家长解决相关难题、提供科学建议，合肥七中心理中心于12月29日晚，通过校园电视台给全体家长带来一场家庭教育指导讲座，此次讲座由谢新秀老师主讲。

讲座从疫情带来的影响、如何优化亲子关系、家长如何助力孩子自主学习三个方面展开。谢新秀首先客观地总结了疫情给孩子学习、人际、电子产品使用、身心健康等方面带来的负面影响，并给出相关指导意见。

疫情背景下的居家学习可能会导致亲子矛盾频发。对于如何优化亲子关系，谢新秀提出了三点建议：营造良好的家庭氛围，做好家长自身的情绪管理并接纳孩子的负面情绪，真正地了解孩子并以平等尊重的态度与其交流。

面对居家学习给家长们带来的焦虑，帮助孩子提高学习质量成为解决焦虑的关键。谢新秀建议，家长要培养孩子的主观能动性，给孩子更多自我管理的权利。她提醒家长陪伴时要“用心不用力”，充分发挥自身榜样作用，让身教重于言传。

最后，谢新秀以《我要的葫芦》这则故事结束讲座。家庭教育就像种植葫芦，种葫芦时不能光盯着葫芦，而要小心地关注整个生长过程。在育儿的过程中，家长切不可只注重孩子的学习结果，而要关注孩子身心成长的全过程。

（谢新秀撰稿   徐鹏飞统稿   谢庆霞审稿）