塞万提斯说：“不要睡懒觉，不和太阳一同起身就辜负了那一天。”

      5：55，我与所有生活老师们已在各自分管楼层就位，等待叫醒甜梦中的同学们。

      6：00，生活老师的清脆哨声、轻柔的音乐声响起，学生们闻声而起，麻利的收拾床铺，叠好被子，4位室友依次洗漱，轮流打扫室内卫生。

      6：30，焕然一新、精神饱满的学生们鱼贯而出；每个楼层，两三名值日生认真地打扫着楼层、楼梯。见到老师，清脆地叫一声：老师好！

      6：35，包括值日生在内的所有同学纷纷到食堂吃早餐；我与生活区的董主管等巡视各寝室，督促学生按时离寝；部分生活老师则奔赴食堂，巡视学生早餐秩序。

      7：10，用完早餐的学生们纷纷离开食堂，到各自班级晨读，开启一天的美好学习生活。

      7：30，生活老师全面查寝。他们认真检查寝室卫生、内务整理并分别打分，例行排查寝室内存在的安全隐患，开展必要的消毒等。检查和评分的结果，都详细记 录在工作日志上。如有内务不达标的，待到中午放学，生活老师们会找到相关同学，耐心教育并要求该同学及时整改，直到达标为止。

      今天恰逢周三，8：30，每周一次的生活老师例会准时召开。每位生活老师先依次对上周生活区工作全面总结，我则重点布置下周工作：做好六月天气炎热时开空 调前的安全隐患排查工作，配合学校和高一级部落实生活区“节能减排”工作，继续狠抓时间节点规范和就寝纪律等。

      11：30，食堂一楼和二楼的值班老师各就各位，负责组织学生有序就餐、处理突发事件。

      11：40，学生们井然有序地纷纷走进食堂，在丰富的菜肴中挑选美味佳肴，让自己饱餐一顿，既给自己一个奖赏，又尽情让一上午紧张学习的大脑一个放松。

      12：25，是同学们午餐后回寝室的截止时间。12：20，董主管准时吹响回寝的提醒哨，操场上、食堂内、超市里的同学听到哨声，都自觉加快速度，一路小 跑返回寝室。我沿着食堂、宿舍之间的道路进入宿舍区；一路上，不断有小跑过的同学礼貌地和我打招呼——当老师的幸福也在于此啊！

      12：30——13：30，是同学们的午休时间。学生们都抓紧时间睡好午觉，以补充体力、精力，保证下午上课、晚自习不瞌睡。在此期间，生活老师们都分别 在楼层巡视，及时制止少数讲话者，有效防范其他任何违纪现象。可亲可敬的班主任们也会自觉牺牲午休时间，到寝室协助生活老师查寝。今天我就又碰到了好几位 班主任呢。

      13：30，清脆的哨声、轻柔的音乐声再次响起。生活老师们又依次提醒各寝室的同学们准时起床。男生楼南一楼有两个小懒虫想赖床，害得宋老师催了好几遍，总算没有耽误规定时间离寝。

      13：45左右，同学们整理好内务，纷纷离开寝室，紧张而活泼的下午学习开始啦！在同学们的身后，生活老师们默默地完成下午的查寝工作，确保一切正常之后，他们终于可以忙里偷闲休息一下啦！

      下午放学、晚餐之后，是同学们一天的自由活动时间。一部分同学纵情到运动场一展身手，或篮球，或排球，或乒乓球，或足球，或羽毛球，或田径；一部分同学则 回到寝室，或洗洗衣袜，或整理衣柜，或赶紧去负一楼的浴室冲个澡......别担心！老师们在楼道值班呢，提醒同学们注意适度、适当运动，小心水房地面湿 滑，保持走廊地面干燥，注意用水、用电安全，节约用水、用电等；浴室门口也有值班老师，全方位保障同学们的安全。

      22：30，晚自习过后，是生活老师们最紧张忙碌的时间节点之一。同学们陆续回到寝室，一天紧张学习过后，终于可以放松一下啦，生活区最热闹的时刻来临 了！相互问候一下，聊聊白天班级发生的事情，交流一下某节课的心得，当然还有一些悄悄话和室友分享一下......但打闹、大声喧哗是不允许的，洗漱是必 须要的，洗漱的动作也是要快的。

      23：00，所有学生洗漱完毕，上床安静睡觉！任何人不能讲话或干别的事而影响他人休息。我和所有生活老师依照生活区的管理规定在楼层巡视，对同学们严格监督，如有违纪，严肃批评。今晚楼层里照例出现了几个熟悉的身影，是班主任们！他们又来帮忙啦！

      23：30，楼层巡视任务完成，而部分生活老师自觉到深夜十二点甚至更晚才睡，静静守护着宁静、安谧的子夜。

      写下以上文字时，已过子夜，周围更加静谧。我却在思考一个问题：生活区的事务是繁杂的，生活区的工作是辛苦的，生活区的工作人员起得最早，睡得最晚，可为什么日复一日，大家仍满腔热情？

      那是因为合肥七中人，从班主任到普通老师们有乐于奉献的优良传统，那是因为合肥七中人永远团结合作、齐心协力；那是因为合肥七中人爱学生、爱七中、爱教育。因为热爱，那些所谓的困难和质疑都化成了对工作的加倍热情投入；因为热爱，我们不断精益求精！

      更是因为我们的同学们，从开学之初种种不适应、手忙脚乱，到现在有条不紊、自理、自立，自主、自信，守时、惜时，乐居、乐学。我们见证着同学们每一个历程的成长，我们骄傲着与同学们携手走过人生中最重要的阶段之一！

      我作为新校首届高一级部生活区的负责人，与生活区13位任劳任怨、热心友爱的生活老师们，24位兢兢业业、拼搏进取的班主任们，1200多位好好学习、天天向上的同学们，朝夕相处，扬帆启航，其乐无穷！

 

      感悟：上述案例是合肥七中高新校区高一级部副主任、分管学生寄宿生活的王瑞老师一天工作实录摘 要。拜读过后，谨向她与生活区的工作团队表示崇高敬意！俗话说，万事开头难！正是他们第一年的科学探索、辛勤耕耘、无私奉献、倾情付出，   正是他们第一年的无微不至、细心呵护、井井有条、井然有序，才达成新校寄宿生活的零失误、超高认可度，创造了看似不可能却已然的良好开端，实属难能可贵！

      去年的此时，我曾惴惴地写过一篇短文——《担心高中寄宿？那就不是个事！》我们综合很多教育专家、寄宿制学校、寄宿生及家长等多方意见，遵循一个人成人、成才的规律，大胆预测“对于寄宿的种种担心，都不是个事!”

      今年的此时，我则很坦然、自信地宣告：我们的预测在合肥七中新校一一得到了极好的印证：自觉、不自觉者都能科学有序地作息；自理能力强、自理能力弱者都能 提高生活技能；独立性强、独立性弱者都能更加自力更生；生活习惯好、习惯差者都能涵养良好习惯；品行优良、品行欠佳者都能更加健全人格；综合素质优、综合 素质欠佳者都能全面发展。

      理念：自主、自信同行，习惯、方法兼修，成人、成才并重！

 

合肥七中新校宿舍区文化墙剪影之一

 

合肥七中宿舍评比表彰一览表剪影之一

 

合肥七中午餐剪影

 

合肥七中学生宿舍午休剪影