——本学期第三次生涯规划课顺利进行

为帮助学生挖掘自身潜能，根据个人兴趣与能力，制订较为全面、长远的个人成长发展规划，3月10日下午，合肥七中高一年级开展了本学期第三次生涯规划课。

本周生涯规划课采用线下授课模式，主题为“大学专业星空图”，旨在帮助学生了解大学专业的设置情况，根据个人兴趣，树立长远目标。

教师设置了一项有趣的小测验——专业接龙活动，将学生按照“S”形方式进行接龙，每位同学需说出1个或2个专业名称，且前后不能重复。如果一时想不起来，也可直接跳过，由下一位同学补充。

在充满乐趣的游戏活动中，学生的注意力很是集中，能以一种既轻松又投入的状态进入课程，对大学专业的设置有了更多的了解，对自己的未来也有了更加清晰的认识。

在新课程新教材的背景之下，高中生有了更多的自主选择空间，逐步从“被动安排”向“主动选择”转变。同时，这也对学生的自我认知、自我规划提出了更高的要求。生涯规划课的开展，对课程改革具有辅助作用。以后能够让学生结合自己志向、兴趣、能力等主客观条件，为自己挑选出最合理的学科组合方案，为学生素养的全面发展保驾护航。

（张子文撰稿  陈伍华统稿  刘先群审稿）