各位老师、同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《法律——我们心中的利剑》。
曾经看过两个故事，让我震惊，让我心痛：
　　小伟，河南省一个9岁的小学生，他非常想拥有一本《十万个为什么》，当他高高兴兴地向妈妈要钱购买的时候，妈妈却冷冷地回答：“考上了第一就买，考不上就别买”。因为他从　　未考过第一，又太想看这本书了。于是他作出了一个荒唐的决定：敲诈邻居74岁的王奶奶。他两次把纸条夹到王奶奶家的门缝里，声称不拿出100元钱，就让她全家死光！大家可以想象得到：一位年过七旬的老人会是怎样的惊恐、焦虑与不安。很快，这个9岁的敲诈者便被警察抓捕归案。
　　小张，一所中学的学生，经常被同学欺负，他累仇成恨，寻求报复，在一个下午放学的路上，该男生用刀活活的刺死了对方。两个16岁的生命啊，多么美丽的花季年龄，一个永远地离开了，另一个却要终生以泪洗面。
　　是啊，错与不错只是一念之差。守法与犯罪也只是一步相隔。让我们心中时刻铭记法，铭记法的威严与壮义。
　　有人说，法离我们很遥远，但我却要告诉大家，法时刻存在于我们的身边。
　　“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等”，这是一首每个人都十分熟悉的儿歌。儿歌中的内容是对每个人的最基本的要求。但就是这简单的要求，又有多少人将它奉为行为的准则呢？
　　我家住在一条路边，这是一条新修的、宽阔而美丽的道路。路的南边是一所小学，北边是一所中学。每到上学、放学时间，车流人流来来往往，好不热闹。一天，趁着放学的档儿，我站在路边，发现了一个令人深思的现象：放学时间，道路就像一个被堵塞的下水道，拥挤不堪。小学生们安安静静地排好队，带上小黄帽，在绿灯亮起时，跟着老师一起通过。而一些骑车的中学生却在路间横冲直撞，像一匹匹脱了缰绳的野马，在车流间飞驰。还有一些中学生在过路时打打闹闹，导致措手不及的电动车、自行车发出一阵阵惨叫。
中学生，是祖国的未来，是推进依法治国、建设法制国家的重要后备力量，我们有责任、有义务去学法、用法，向周围的人普法，并用自己的行为作出表率。
当然，交通法规只是法律法规中很小的一部分，我们身边的法律还有很多很多，当看到有同学进出黑网吧、或者有人向你兜售有不良内容的盗版光碟时，你是否会拿起手中的电话向有关部门举报呢?当看到有人闯红灯，你是否会走过去进行劝阻？当买到假冒伪劣产品时，你是否会去维护自己的权力？
有人故意毁坏公共场所的座椅、打碎路灯；有人骗取他人财物甚至偷窃；有人破坏草坪、花卉，随意污染环境；有人私自拆毁他人信件、污蔑他人。这些不都是我们身边的违法行为吗？这其中有你吗？
　　法律对于违法犯罪的未成年人规定了从轻处罚的原则，但是并不等于违法犯罪就不受到追究，我们中学生更应该遵纪守法，不以善小而不为，不以恶小而为之，学好用好法律武器，防范侵害，保护自己，洁身自好，造福社会。让我们用下面的歌谣来互相勉励。
依靠法律来护航，一言一行记心上，
谦和恭让莫逞强，二虎相争双受伤。
结交朋友要谨慎，三六九等多思量，
学校家庭是港湾，四海为家无人帮。
烟酒毒品莫沾染，五脏六腑免遭殃，
正确上网不上瘾，六神无主悔断肠。
不在背后发议论，七嘴八舌把人伤，
管制刀具危险品，八面威风把祸闯。
遇到危险快报警，久安长治有保障，
多听师长良言劝，十字路口不彷徨。
学法用法记心上，百年树人做栋梁，
千里之堤防蚁溃，万家平安万年长。
法制的社会是和谐的，法制的天空是湛蓝而深远的。让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑，共同描绘美好的明天！
                                                                      高一（11）班  丁润青