大家好！

鲁 迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天 不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正心 态，努力使自己的言行，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。

但现在的我们似乎还有待努力，举两个身边经常发生的事吧：

相 信大家都有过这样的经历：当我们在课堂上与各种高考题斗争时，窗边“刷”的一下，闪过一个纸团，打断了你的思路，辛辛苦苦想到的完美解法就这么离你而去， 又怎能不让人“怒发冲冠”！在走廊上，看到一团纸巾，连忙抬起头，“雄纠纠气昂昂”地跨过去，装作没看见的样子，独留那团纸巾孤零零躺在那儿，暗自神伤。 各位同学也请扪心自问，你有这么做过吗？

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”随手一扔，扔掉的是洁净，扔掉的是文明。学校也因此多了一份丑陋。我们应该制止乱扔垃圾的行为，看到垃圾主动拾起，同时也拾起了掉落的文明。

有不少同学总会在看见老师的第一时间把头低下来，或扯扯袖子，或理理衣服，等到与老师擦肩而过那一瞬间抬起头，顿时“雨过天晴”——一声“老师好”就那么难以说出口吗？别说是一句话，千言万语都不足描绘老师为我们付出的爱与努力，再多的赞美，都值得！

一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。正是在老师的培育之下，才成长起一批又一批栋梁之材。同学们,用自己的实际行动来写好尊师的篇章吧！遇见老师主动问好，上课专心听讲，按时认真完成作业，用自己的进步，换来老师脸上欣慰的笑容。

我 们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的纸团，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，对老师视而不 见，难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功 夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟没有接受过教育的人又有什么区别！我们有必要让文明礼仪在我 们身上体现。

做为一名七中学子，我们有责任做一名中华文明的传承者！我们，可以做到！

谢谢大家！

（老城校区）高二（1）班班长  唐晓芸