——记合肥七中高二年级部下学期第一次家长学校

为了让广大家长朋友学会更科学地处理高中生的情感问题，与学生建立更深刻的情感联系，合肥七中高二年级部吴国庆主任携合肥七中王瑞名班主任工作室成员程静老师于3月19日晚的家长学校，同高二年级家长做了一次深入的话题交流。此次家长学校由程静老师主讲，题为《陪孩子一同感受浪漫——做孩子的人生导师》。

花开有时，果熟有期。作为学生，过早的恋爱会让青春的味道变得苦涩。除妨碍学习外，伤害更甚的是个人的幸福。作为家长，正确引导、做好早恋预防，有效推进亲子关系,在学生情感困惑来临时科学地处理，是一门家庭教育的必修课。

程静老师开门见山，以早恋为切入点剖析,与家长一起探讨学生成长中遇到的问题，以及合理的解决策略。情感问题是青春期可能会遇到的最敏感的话题，一旦碰到孩子谈恋爱的问题，持有传统观念的家长通常都会采取极端方式来处理。但是，随着社会的快速发展，学生情感成熟，欣赏他人，出现恋爱迹象是正常的。她认为，每一位家长都应该适时地对孩子进行两性之间的友情、爱情、择偶、婚姻等人生教育，做好孩子的人生导师。爱情是美好的、是浪漫的，重要的是要在正确的时间和适合的人一起经历这样的美好！

随后，程静老师围绕早恋这一关键词，用详实的资料和家长们细致分析了什么是早恋、早恋自我判断标准、早恋的特点、早恋的利与弊、孩子为什么会产生早恋等问题。带领家长们全面深入认识高中生早恋这一现象。

家长们听到此处，纷纷表示受教，有家长急切询问孩子真的早恋后的解决办法。程静老师有针对性地介绍了三种具体情境下，家长给予孩子正确引导的方法。教会家长在孩子18岁时、收到他人“爱慕”信后、喜欢上别人时的一些做法。

“疏”才能治理“情感洪水”，“堵”表面看似乎有效，实际上则适得其反。程静老师建议家长们不要和孩子正面交锋，而要以身作则：用家庭的温暖让孩子感受到爱的浪漫和真谛，引导孩子树立正确的婚恋观念。家长要尊重理解孩子，多与孩子心灵沟通，了解孩子早恋的原因，具体问题具体分析。家长也需要注重教育方式，学习科学的教育方法，多看看报纸、书籍、关注家庭教育的微信公众号、学习强国中有关家庭教育的内容。

合格的家长不规避孩子发生问题，也不会活在小孩就不应该出现问题的幻象里，而是会用合适、合理、有效的方式去解决问题。

希望此次家长学校课程，能让更多的亲子沟通问题变得明朗。学习永不止步，家长学校系列课程，期待下一次与您相遇！

（王亚琴撰稿  吴国庆统稿  刘先群审稿）