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教科研处:“三新”精神明方向 “比武”赛教促发展

时间:2021-11-19 11:31 作者:韩小雪 来源:教科研处 阅读次数:

为贯彻落实《合肥市普通高中“双新”国家级示范区建设基于学科核心素养大单元课堂教学“大练兵、大比武”活动方案》的精神,深入探索基于语文核心素养的大单元教学,促进教师专业素养提升和专业技能发展,进一步深化课堂改革,合肥市第三组团语文学科三新“大比武”活动于11月16日上午在合肥七中鸿采馆智慧教室举行。参赛选手共计16名,由各个学校选拔推荐产生。合肥市教科院语文教研员吴申道、合肥二中程正富和合肥五中谢庆霞三位专家担任评委。

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赛课内容为部编版高中语文教材必修上册第三单元,选手根据抽签顺序依次进行15分钟说课。评委老师根据选手的教学设计、语言表达、仪容仪表等各个方面进行评价打分,最后由工作人员汇总得分、计算均分、排出名次,前四名选手将进入市级决赛。

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在比赛过程中,参赛选手准备充分、精神饱满、设计新颖、思考独特,展示了良好的学科素养和扎实的教学基本功。

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生命波折,诗意见褶

3号选手聚焦大单元教学,以“语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解”四个核心素养为依据,围绕“一本体、六任务、九情境、二十六活动”展开了题为“生命褶皱处的诗意表达”的说课。教学注重引导学生在学习过程中构建知识框架,树立单元意识。如在典故教学中,协助学生完成“典为何物”“典为何故”“典为何效”的环节任务,聚焦文本,从原旨、意旨、妙旨三个层次分别对典故手法进行探究,内容深入,富有深度。

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群文共思,酒话人生

5号选手围绕“酒”这一意象,依据四个语文核心素养,以《如梦令》《醉花阴》《声声慢》三篇词作展开群文阅读,进行了题为“从酒看李清照的生命世界”的说课。课堂以“初读,初尝感知酒之情”、“品读,再品探知酒之因”、“探读,探世深品酒之味”三个任务驱动,分别对应李清照少女时代、少妇时代、孀妇时代的人生经历,展现了词人不同的精神世界和情感境遇。课堂丰富,意趣盎然。

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人生失意,篇章得意

10号选手紧扣第三单元“生命的诗意”这一人文主题,展开了题为“于失意人生中找寻生命的诗意”的说课。选手围绕标题主线,聚焦精读、自读两大方向,从课前、课中、课后三个阶段入手,设置了“志士与隐士的人生抉择”、“梦境与现实的人生态度”、“乐情与诗意的人生相遇”、“放达与凄婉的人生愁绪”四个专题,依据每一专题的不同主题,以群文阅读、情境诵读、对比阅读等多种方法展开教学,层次分明,循序渐进。

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其他参赛选手也都进行了各具特色、精彩纷呈的课堂展示。7号选手聚焦“时代·诗人·选择”,对天才与将才的精神突围进行了阐述;8号选手“寻找隐藏的诗人”,折射出不同诗歌中的辽远回音;13号选手“解吟愁滋味”,一段朗诵震慑人心……评委老师点头称赞,各听课老师也纷纷表示深受启发,获益良多。

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 安徽省教育厅印发《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》明确提出,在2022年前,实施普通高中新课程改革,全面使用新教材,提出了“更新观念,转变方式,重建制度”的主要任务和转变学生学习方式的核心任务。面对这样的教育大潮,大单元教学的推进势在必行。本次“大比武”活动在深入探索大单元教学的基础上,也展示了合肥市对教育改革的重视和推进改革的决心。

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“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”改革路漫漫,仍需要各位教育工作者探索实践。你我共勉,必成大业!

(韩小雪撰稿    王世朋统稿    张永剑审稿)