为充分准备“大研讨、大交流”活动优秀案例的遴选，体育学科组聚焦问题、交流研讨，  3月31日下午集体备课时，开展“大研讨，大交流”课例选拔活动，确实做到优中选优，选出参评选手准备优秀课例代表合肥七中报送至合肥市第三组团共同体参加评比。体育组全体教师参与，副校长张永剑，教务处童有彩主任，教科研处王世朋主任莅临指导，体育教研组长吴春龙老师主持。

选拔前，张永剑对活动的指导思想和意图给体育组各位老师进行了更为精准的剖析指导，后四位选手按照顺序依次上场进行说课比赛！

李超群老师，以羽毛球高远球发球为主要说课内容，从“教什么，怎么教，为什么这么教”三部分入手，层层递进，将本节课的内容展现出来，通过教学激发学生的学习积极性，培养学生终身体育的意识，强化思想，促进行动，最终呈现出好的教学效果。

朱一凡老师在跆拳道课程的说课中，基于学生已经掌握的单一动作，设计了学练“多步多拍”动作组合的课程，用以解决“没有竞技章法，得分效率低下”的问题，并运用多重教学手段，切合实际情况，达到教学目的。

汪正老师带来的是足球原地前额正面头顶球说课，通过视频导入、提出问题，引导学生学习与思考，激发学生学练的兴趣；课程中通过赞贴，对学生进行教学引导和激励，在身心结束放松部分通过智慧体育手环数据，实时监测并分析本节课的强度分布合理性。并通过发放RPE自我运动强度感觉表实时跟踪学生的学练及自我评价情况。

张雪老师，基于核心素养，以健美操为载体，从大单元教学设计入手，以学生小组创编为主，凸显学生的主体性，采用多元化评价，尤其是加入针对体育品德的评价，真正培养学生的体育学习能力。

说课结束后，各位评委老师公平公正、各抒己见，从教姿教态、单元设计、 课时计划等多方面交流评选，最终在四名优秀的选手中选取了更符合要求的两位老师。

张永剑也在评选结束后做出以下总结，体育学科组积极开展“大研讨，大交流”活动，各位老师都准备的非常认真，后期还需要体育组的各位老师为两位参评选手多提建议，多多打磨课例，群策群力、相互学习、共同进步！

（李超群撰稿   张启发统稿   张永剑审稿）