2023年2月15日，合肥七中历史组杨磊和刘婷两位老师，有幸参加了合肥八中举办的教师研修班第一期，聆听了合肥市名师工作室历史方海霞老师的讲座。

本次讲座的主题是“双新”背景下课题研究“道”与“术”。方海霞认为，所谓道，是指促进教师参与课题研究的驱动力；所谓术，是指申报课题、开展研究和升华成果的方法。教师为什么要作课题研究呢，方老师指出，教师要为自己的教研寻找驱动力，做课题让教师在做中学，是为了提高教育教学质量，促进教师的专业成长。课题研究需要以教育教学理论为指导，不仅要研究怎么教，更要研究学生怎么学，关注学生的学习方法，以生为本。在申报课题方面，方老师给出建议，选题要凸显问题意识，关注新现象、新方法、新视角，既追求学术价值，也重视现实意义。选题源自教学实践，如教育信息化、在线教学的有效性、项目化学习等。关于课题研究的一般过程，方老师将其概括为确立选题依据，总结前人研究，明确研究目标、研究内容、研究方法、研究路线，做好人员分工，预设未来成果，实践求证，总结成果。

课题研究是教师追求专业成长的态度，也是督促自己提高教学质量的抓手，在参会老师的经久不息的掌声中，这场讲座圆满落幕。合肥七中两位参会老师认真聆听，会后与方老师深入交流。感谢七中领导们对教师参与教研活动的支持，也感谢八中方海霞老师的倾囊相授。交流让眼界得以拓宽，学习让教师得以成长。

（刘婷撰稿   杨磊摄影   唐丽霞统稿   刘先群审稿）