时光知味，岁月沉香。安徽师范大学地理与旅游学院合肥七中实习小组的实习生活已经进入了第五周。这段时间里，在七中各位领导老师们的热情帮助和悉心指导下，全体实习生们都取得了一定进步，实习工作渐入佳境。

听课学习，汲取经验

时节如流，转眼间，实习生活已经过去了数周，在这几周里，我们聆听了许多不同老师的课，有的幽默风趣，有的亲切生动，有别开生面的校园实践课，有干货满满的试卷讲评课……高山仰止，方知才疏。从听课中，我们也收获了很多心得。

每一个老师都有着自己独特的教学方式，有许多值得我们认真学习的优点。我们将继续进一步学习，不断汲取经验，为自己的教学课堂打好基础。

磨课互评，提升能力

磨课评议共成长，交流研讨促提升。为了切实提高教学技能，提升课堂教学能力，安徽师范大学地理实习小组定期开展磨课互评活动。

实习小组将以磨课互评活动作为小组常态化教研活动，坚持长期开展、多次实践，由小组成员轮流进行试讲展示，并积极开展研讨交流，以期实现互助进步、共同成长。

育人为本，师心长存

实习生们在参与教学工作、学习教学经验之外，还积极参与了班级管理和德育工作，各位实习班主任在这段日子里也收获颇丰，来听听他们的心得体会：

实习生 江杨：在过去的一段时间里，我跟随潘莉老师进行班主任工作的学习，除了每天的早读与晚自习查课外，也旁听了两场班会课的进行。两场班会课与这一段时间的工作让我更进一步地了解了班主任工作的实质，收获颇多。班主任负责的工作内容多侧重交流沟通、协调关系、班级事务处理等，这些工作的教学属性并不高，需要的是班主任的社交能力与心理学素养，显然与班主任的职业定位是匹配的——德育与班级管理。所以，想要扮演好班主任的角色，就需要我们秉持育人为本的理念，把德育放在首要，所谓立德树人，我们就更需要做好帮学生立德这一至关重要的前提工作。

实习生 李昂：班主任的职责和任务很多，日常管理也非常的辛苦，但我看着我的班主任指导老师多年如一日这样工作着，这种敬业的精神深深地感染了我，于是我走进教室，在邓老师的指导下开始管理班级。刚开始，孩子们都不太愿接近我，害怕靠近我。为了和他们亲近，我每天坚持在他们一天的校园生活中看到我的身影。刚开始，他们看到我冲他们微笑都只是低下头快步走向座位，坚持了一段时间以后，发现他们渐渐的会用微笑来回应我了，这让我非常开心，也渐渐听到他们主动跟我说：李老师好！这也让我体会到了身为一名老师带来的成就感。

来到七中的几周时间里，最让我们感动的是学生们骨子里的纯真和一心向学的劲头。听着一声声的“老师好”，看着一道道坚定的目光，我们愈加坚定了成为一名人民教师的理想。希望未来的日子里，我们和学生们都能努力拼搏，所得皆所愿。

（撰稿：安师大实习生康傲、江杨、李昂、朱丽菲、刘宇、方悦  统稿：赵生伟  审稿：刘先群）