——市局教研室视导合肥七中高三教学工作侧记

    2015年1月27日上午八点，雪花飞扬，2015年的第一场雪扑面而来，合肥市教育局教研室教研室副主任陈明杰带领市教研室各学科教研员一行十五人深入合肥七中老城校区开展高三教学视导工作。
    上午各学科教研员全面深入课堂，九个高考学科共计听了22位高三老师的22节课，有的教研员还见缝插针的听取了高二年级的两节课。教研员对各位教师的上课 情况进行了认真的记录，详尽地询问了陪同听课的中层以上干部、教研组长、备课组长有关高三复习计划、教学进度及授课教师的有关情况。同时各位教研员还到高 三年级的办公室了解作业布置、教辅资料的使用情况等。
    下午两点整，各学科教研员深入教研组，分别与高三备课组教师及部分高一、高二教师，分学科进行深入细致的讨论和交流。结合高三各备课组长介绍的一轮复习计 划、教学中遇到的困惑和问题，教研员首先对每一位老师的课作了深入细致的点评，随后就高三教学复习的进度、方法和注意事项做了卓有成效的指导。
下午三点整，在合肥七中图书楼五楼3号会议室召开了本次视导反馈会。陈明杰副主任和各学科教研员，以及合肥七中杨开仁校长、夏立松副校长、董平副校长、中层以上干部、各教研组长和高三年级全体教师参加了会议，教研室陈明杰副主任主持了视导反馈会。
    杨开仁校长首先对各位学科专家一天高强度的辛苦忙碌表示衷心的感谢，感谢市教研室对合肥七中发展的鼎力支持。他说，合肥七中对教学视导期盼已久，期盼能够 通过专家的引领，确保高三教学工作扎实有效，诚恳地希望各位学科专家不吝赐教、提出宝贵意见，为合肥七中高三工作把脉。
    各学科教研员依次对听课和备课组交流的情况作了客观的汇报和点评，他们不约而同地指出，合肥七中的高三教学是高效务实的，老师们备课认真、敬业付出；老师 们都有着十分扎实的专业功底，能够非常精准的把握课标和大纲的要求，能够深入地钻研高考试题，准确把握高考方向；课堂教学方法得当、深入浅出、举重若轻， 课堂教学效果良好；高三备课组能够充分发挥集体的力量，集体备课效果明显，有力推进高三教学。各学科教研员也凭借自己丰富的经验，毫不客气地指出了部分教 师在教学中存在不足，同时给出高屋建瓴的指导性建议。
    陈明杰副主任代表教研室作了总结性发言。他指出，合肥七中尽管处于一校两区的艰难时期，但学校的管理较之以往更精细、更规范，教师的课堂教学水平高，教学 研究扎实、教育科研氛围浓厚；学校以新校建成投入使用为契机，居安思危、凝心聚力、超前谋划，青年教师培养卓有成效，在高三担纲的年轻教师都能独当一面； 学校办学理念上追求卓越、超越自我，教学管理上务实求真、与时俱进，教师团队精益求精、因材施教。
    陈明杰副主任还对合肥七中2015届高三的复习备考工作提出了四点建议：第一，进一步强化管理，向状态要质量，优质管理，高效管理，加强优良学风和班风的 建设，培养学生的进取精神。在备考过程中要强化德育意识、目标意识、研究意识、个性化辅导意识、时间意识、集体意识、榜样意识、过程意识和应试意识。第 二，客观分析优势和不足，增量提质，不仅要保证2015年学校录取总量再提升，还要进一步提升一本和二本的达线率。第三，狠抓高三有效课堂，充分激发学生 学习激情，规范复习环节的流程。高三教师要脑中有考纲、心中有课标、腹中有教材、手上有办法，精选精讲精练，夯实基础，不能过于追求大容量和高密度。第 四，明确一轮复习的指导思想，紧扣教材、强化双基、提高能力，帮助学生在基础知识应用上下功夫，不能赶进度，帮助学生知识网络化，不留知识漏洞和隐患。
    陈明杰副主任希望合肥七中通过学校领导和全体教师的共同努力，2015年高考带来更多更大的惊喜。
    最后，合肥七中杨开仁校长代表学校，再次感谢市局教研室科学、高效、务实的视导工作。杨校长表示，市教研室的工作量非常大，在百忙中关爱合肥七中，七中取 得的成绩与市局的关心支持，与市教研室各位学科专家的关注和指导分不开。合肥七中处在发展的关键时期，管理难度和管理成本都成倍增加，更需要把课堂教学质 量的提升放在首要位置。市教研室在今年九月份和十一月份两次视导合肥七中高新校区，分别就备课和上课两个关键环节给予指导，极大地促进了七中新校的顺利运 行。
    杨校长指出，视导组各位学科专家今天对七中的管理和高三教学给予了很高的褒奖，提振了七中人的士气，增添了七中人的勇气。视导组站得高、看得远，令高三老 师柳暗花明、豁然开朗，给奋斗在高考一线中的高三教师备考工作明确了方向。杨校长同时要求全体高三教师切实以课堂教学为载体，把视导组的建议和意见认真落 实到平时教学工作中去，认真应对后期复习，争创2015届高考新辉煌，不辜负市局教研室的关心和关爱。
    华灯初上，丝丝寒风之中，七中校园内已经白雪皑皑，充实而又忙碌的一天结束了。通过这次视导，老师们的心中更加敞亮，方向更加明确，信心尤为坚定，力争学校教育教学工作有品位、有特色、上新台阶已经化为全体教师的不懈追求和自觉行为。

          合肥七中高三教学视导现场反馈会

          合肥七中高三教学视导教师上课

          合肥七中高三教学视导专家听课

            合肥七中高三教学视导专家现场评课（一）

         合肥七中高三教学视导专家现场评课（二）