2020年是特殊的一年，突如其来的疫情让全社会各行各业受到了前所未有的挑战。合肥七中作为一个有担当、有社会责任感的学校，在这场没有硝烟的“战役”中打了一场漂亮仗！

   疫情期间合肥七中反应迅速，为线上教学做了全面准备，从人员调度、课程安排、设备运行、家校互联等方面花了大量心血统筹安排，确保了线上教学活动的顺利开展。高二年级采用每个学科组几位老师轮流授课的模式，保证线上教学顺利开展。不参与授课的老师则参加制作课件等任务。各班主任也同时进行线上监管，保证学生的听课效率。在整个疫情授课期间，高二年级各组老师通力配合，不畏艰苦，每个人都对线上教学工作给予了莫大的支持、做出了巨大的贡献。

   4月20日上午9点，合肥七中高二年级同学如约返校。日常教学在各班级将召开的“防疫抗疫，呵护健康”的主题班会后正式拉开序幕。疫情后的校园严肃而活泼，有序而灵动，各项工作都有条不紊的展开着。开学至今，高二年级深刻把握教学常规，严抓日常教学管理。合理而高效地安排本学期的各项工作。每一次的年级教师会议都着力于落实教学常规，与会教师们不仅对教学教研有了更加深刻的认识，也对日后教学工作增加了极大的信心和动力。

   高二级部高度重视各个教学环节的常规管理。疫情期间，每周各组老师按时开展线上教研活动，共同探讨把线上课堂上好的有效方法。级部各主任深入各备课组参加集体备课，为各组的工作提出了宝贵的意见和指导。返校之后，随着疫情状况的减轻，线下的集体备课也正常开展。各组老师利用集体备课时间，认真探讨教学，集思广益，切实做到抓实教研，为提高教学质量尽最大努力。

   为使学生返校后迅速调节心理状态，快速融入校园生活，高二级部在校长室的指导下携手语文组开展了“晨间美文”的美文音频欣赏活动和“最美朗读者”比赛。每天的大课间，学生浸润在美文之中，不仅愉悦放松了身心，也在美好的文字中找到了生命的真谛，学会了对自己的生活进行思考和感悟。而“最美朗读者”的比赛让学生们亲身参与，把自己的感受和想法面对全年级的同学阐发出来，这是一种别开生面的交流方式，每个孩子都有着深深的参与感，在不知不觉中受到了润物细无声的文化熏陶。在这些活动的引导下，学生们不仅很快找回了在校学习的状态，也找回了学习的积极性和自信心，有不少孩子在和老师的交流中表示，现在的学校生活让他们觉得非常幸福，每天都充满了积极向上的昂扬斗志。这就是高二级部切实为学生的身心发展着想，把每一件工作都做到实处、做出效果的美好收获。

   一个年级工作的出色成果，需要学校、年级部的正确决策，也需要每一位老师的认真落实，更得益于学生和家长的用心配合。相信只要每一位同仁都坚持不懈的努力奋斗，合肥七中一定能气贯长虹，走上新的高峰！

（倪风月撰稿  蒲冠同统稿  张永剑审核）