2021年8月6日下午15：00分，合肥七中“信息技术应用能力提升工程2.0第二次推进会”准时开始。

教科研处主任童有彩主持了此次会议。同时，为响应政府要求，本次会议采用腾讯会议，线上举行；腾讯文档，在线思维导图的方式进行协同办公。

左图为在线思维导图界面，右图为腾讯会议签到数据统计

会议开始，首先由童有彩主任通报了人员参会情况，阐明议题，强调了合肥市中小学教师信息技术能力提升工程2.0（以下简称信息2.0）的重要性，肯定了前期的工作，对教研坊坊主的付出表示了感谢，同时对下一步工作的严峻形势进行了强调。

接着由校级管理员张晨曦向各位与会老师，通报了前期整校推进情况，传达了合肥市教育局组织的专家团队，在7.29 -8.4日信息2.0培训团队会议上的精神，并结合本校实际情况，汇报了：人员组织架构分配，管理团队任务、培训团队任务、考核团队任务。各坊等次界定比例，前期教师反馈意见汇总，常见误区，现有困难等。

并就前期微能力点预热选择结果进行了数据分析、通报。同与会教研坊主一起，对微能力点结合4+3维度及本校实际情况进行讨论确认。

各教研坊主积极参与，提出许多宝贵意见。如：政治组程静老师提出是否可以采用分段的方式推进微能力点范围，慢慢扩容式递进，在时间轴上取得性价比；生物组丁慧老师提出，从现有预热的20个微能力点内进行递减式排除法，把非必要的选项去掉，快速成型，迅速开展；

信通音美坊许珂老师分享本组选择经验，采用“一课多上”的复用模式，顺畅合理的利用多维度微能力点，避免无效能力重复学习，并可以直接打磨出一套完整的信息化教学方式，沿用日后工作；英语坊白云涛老师建议，由熟悉规则的老师组成团队进行15能力预选，再有教研坊主们审议，最终确认。老师们集思广益，效率解决了许多实际问题，为下一步的工作的顺利开展奠定了良好的开端。

最后，童有彩代表学校管理团队，做总结发言：强调了前期工作的细致谋划，是为了后期老师们学习的顺利进行铺好路，所以各职能岗位要担当起相应的责任，不仅要思考周全，更要加紧推进，把握好时间线。第二，再次明确，管理团队与保障团队的工作重心是既要提升也要减负。不但要把信息2.0看成机会，提升全员信息素养水平，也要按实际情况多思考，利用结对子等手段，提高信息2.0的推进效率，同时保障工作要做到前列，做到细致，减轻教师的负担。最后确认了本周几项具体事宜的推进工作，以及对各位工作人员的努力代表学校再次表示感谢。

线上会议于16：03分结束，会后各教研坊主仍在协同办公，确认不同等次的人数统计。培训团队开始着手微能力点校级说明撰写，“一课多上”示例、“微能力技术”演示微课制作等工作。

关于合肥七中信息技术应用能力提升工程2.0整校推进，邓宗国校长特别提醒管理团队要加紧时间，制定详细计划，有效按阶段稳步推进，并在8月中旬，开展第三轮的工作检查，切实推进信息2.0工程。

（张晨曦撰稿  童有彩统稿  张永剑审稿）