为落实立德树人根本任务，推进中小学班主任队伍专业化发展，提升班主任育人能力和专业化水平，破解新时期工作中的重点、难点问题。合肥七中李甜老师在成功申报合肥市名班主任工作室后，认真组织遴选了工作室主持人与成员、学员，组建团队，并于3月2日下午，在合肥七中顺利召开李甜名班主任工作室启动会，以期尽快充分发挥名班主任工作室的培养功能、研究功能和示范功能。

本次启动会由李甜老师主持，共有合肥市及周边县区的9个学校共17位班主任参加了此次启动会，合肥七中刘先群副校长，政教处朱奇主任、王瑞副主任也亲自到场并发表讲话。

合肥七中刘先群副校长首先致辞，对工作室的成功组建表示了祝贺，并从四个方面对工作室的发展做出指导，希望工作室能够发展成为一个学习性的组织，研究性的平台，创新型的团体，以及班主任们成长的阶梯。期望殷切。

政教处朱奇主任向从各个学校赶来的班主任们表示了慰问，并向大家发出了诚挚邀请，欢迎大家今后参与七中的德育活动。德育副主任、首届合肥市名班主任工作室主持人王瑞主任带领大家回顾了工作室前期的筹备工作，充分肯定工作室是一个凝聚力强的工作室，希望李甜名班主任工作室能够做出自己的特色，做出自己的品牌，也期待大家能够借助这个优秀的平台做出成绩，给合肥市名班主任工作室的发展做出提升，为合肥市乃至更大范围的班主任、德育工作发光发热！

随后，李甜老师带领大家共同学习了工作室三年的规划方案，以黄金圈法则为思路，明确了我们成立工作室的目的、目标，今后推进工作室工作的方法、措施，以及如何执行规划及其具体步骤。今后三年，工作室将是由班主任组成的学习共同体，会以“家校共育”为核心，采取“研究式、小组合作制”结合的培养模式，力求做到同伴互育、协同共育、全员育人。争取培养一批名班主任，推出一些成果，将工作室建设成名班主任研发基地，以课题推动班主任发展，以科研提升班主任素质，以研究来形成班主任特色，通过在实践中反思，在反思中成长，引导班主任由经验型向专家型的转变。会上还布置了下一阶段的工作安排。

此次会议，李甜老师特地邀请了安徽师范大学的刘和海教授对工作室近期申报的课题进行写作指导。刘教授从研究题目的确定、研究目标的制定、研究意义的考量、研究内容的撰写等方面为工作室成员做了十分规范且详细地指导，干货满满。

最后，工作室主持人李甜老师和工作室成员进行了签约仪式及现场赠书活动。李甜老师一直坚信，阅读是成长的必要路径，作为教育者尤其应该以阅读来增广见闻、养成理念从而实现自我成长并最终带动学生、家长、他人成长。于是李甜老师精心选购了工作室首批图书，放置在工作室活动教室以供大家阅览交流。并选取了《教育漫画》、《家庭教育学》、《P.E.T.父母效能训练》、《幸福的方法》等多本书籍赠与工作室成员，后期共读共成长，为班主任专业成长赋能。

会后，李甜名班主任工作室的全体成员集体合影留念。

“勿忘成长、勿忘热爱、勿忘学生”是李甜老师一路走来的真情感悟，也希望在以后的学习交流中，大家能以李甜名班主任工作室为平台，构筑更强健的班主任发展共同体，用有更大的收获，实现更多的成长。

（滑晓飞撰稿  王亚琴、李甜统稿  刘先群审稿  王惠摄影）