课程是教育教学活动的基本依据，是培养全面发展人才的保证。十年来，“高新”的合肥七中以课程之新，应时代之变，坚定不移地落实“为党育人，为国育才”的教育目标。

1.学而修己身，共迎新高考

2014年，合肥七中先后引入156位来自北京师范大学、华东师范大学等教育部直属师范院校的公费师范生，并实行“引进来+走出去”并行的教研模式。邀请各省市教研员、各学科名家进校园，开展教学视导、专家讲座、座谈交流等活动。组织教师参加校际交流研讨、“同课异构”等教研活动。2021年7月，合肥七中被评为“安徽省普通高中新课程、新教材实施省级示范学校”，并荣获合肥市首届“合肥教育创新奖”课堂教学类提名。

2.因材以施教，导师促成长

合肥七中融合数字化技术，通过对学生课堂答题数据、日常作业数据、教学质量检测数据的采集，实现过程评价，形成符合学生个性化学习需求的精准分析。

合肥七中实现全覆盖课后服务，老师们义务为学生答疑，有效帮助学生改善薄弱学科。合肥七中实现覆盖全员的育人导师制，通过定期开展学情分析，改进教学流程，给予学生针对性指导。

2.博雅笃行志，五育同发展

合肥七中制定了《合肥七中课程实施三年规划》，创新开展分项式体育教学，18门体育竞技类选修课程实现了可连堂、可自主选择、可跨班上课。阳光大课间、运动会、师生足球赛等活动保障学生养成健康生活习惯。开发系列化美育课程，蔷薇节、高雅艺术进校园等美育活动，陶冶学生审美情趣。卫生区管理、内务整理、劳动技能学习等活动，丰富了学生的劳动体验。深入推进思政课改革创新，组建思政种子教师团队，打造思政精品课。举办“国旗下的思政课”、“四立七爱”理论微宣讲等各项思政类活动。多位教师获得合肥市高中思想政治优质课比赛一等奖、合肥市“思政微课堂”一等奖。

4.雏凤震高林，新枝展春晖

十年来，合肥七中以丰富精彩的课程体系收获了累累硕果。合肥七中学生先后获得全国“最美中学生”、合肥市“十佳中学生”、“叶圣陶杯”作文大赛国家一等奖、“地球小博士”全国地理科普知识大赛一等奖、安徽省中小学棋类锦标赛团体第一名、合肥市青少年机器人竞赛冠军、合肥市中学生辩论赛一等奖、合肥市“中小学艺术节”一等奖等各级各类奖项。

（撰稿：赵傲雪  统稿：薛晓雨  审稿：谢庆霞）