近日，在合肥市教育局公布的“2022年合肥市学生信息素养提升实践活动”获奖结果中，合肥七中学生取得1个一等奖、2个二等奖，2个三等奖的优异成绩。

数字化、网络化和信息化是21世纪的一些重要特征，在这个以计算机为核心的信息时代，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。对于信息化教育发展前沿的合肥七中来说，培养学生信息素养、发展学生探究信息技术的能力是我校教育学生、五育并举的重要内容之一。

为培养我市中小学生的创新意识，提高中小学生对信息技术知识、技能的学习兴趣及实践能力， 促进我市中小学生信息素养 的普遍提升，根据《中央电教馆关于举办第二十三届全国学生信 息素养提升实践活动的通知》（教电馆〔2021〕49号）和《安徽省教育厅关于组织开展第二十届安徽省学生信息素养提升实践 活动》（皖教秘〔2021〕417号）文件精神，我市组织开 展2022年合肥市学生信息素养提升实践活动。合肥七中学子积极报名，各展风采。

高一23班丁励治同学在创新开发项目中，其作品《玉龙智慧学习平台》获得合肥市一等奖；高二24班武文静同学在电脑艺术设计项目中，其作品《在时钟上起舞》获得合肥市二等奖；高二26班谢心怡同学在微视频/微动漫项目中，其作品《杜绝校园欺凌，关注心理》获得合肥市二等奖；

高二24班武文静同学在电脑艺术设计项目中，其作品《在时钟上起舞》获得合肥市二等奖；高一1班许宁康同学在微视频/微动漫项目中，其作品《假期VLOG》获得合肥市三等奖；高一32班朱翼天同学在微视频/微动漫项目中，其作品《Mr.Bottle》获得合肥市三等奖。

合肥七中五育并举，重视培养学生的综合能力，在21世纪信息时代，更是尤为重视学生的信息素养。我校技术组教师团结一致，劲往一处使，培养学生的信息化能力，在本次比赛中，也对报名参赛的同学做出指导。本次获奖学生的指导老师分别是储智超、刘雯豪、史军霞三位老师，他们在课下积极激发学生动力，常和学生沟通交流，碰撞出思想上的火花，引导学生完善提高作品质量。本次获奖从根本上更是取决于学生自身的兴趣和能力，他们在本次比赛中，锐意进取，斗志昂扬，将自己的思想和才华尽情地展现，充分体现合肥七中学子的风采。

图一为丁励治  图二为储智超老师和武文静  图三为储智超老师和郑麒玄和谢心怡  图四为史军霞老师和朱翼天  图五为许宁康

（刘雯豪撰稿  张启发统稿  张永剑审稿）