为贯彻落实《中小学德育工作指南》等文件精神，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆） 组织开展了“中国梦—行动有我：2022 年全国中小学校本德育视频课程和教育案例征集展播活动”。合肥七中积极参加此次活动，提交了德育视频课程《以心育心助力成长，以手携手共赴远方》，最终在众多作品中脱颖而出，荣获高中校本德育视频课程组的最高奖项——“创新作品”，而此次高中组“创新作品”奖的作品全国仅7件。同时，同名的教育案例获得了高中教育案例组“入围作品”。

此次参赛德育视频课程以“心理健康教育”为主题，以高中生的人际交往问题为核心，讲述了高中阶段5种常见的人际困扰：同学交往、异性交往、亲子关系、师生关系和校园欺凌的困扰。在课程实施的过程中，注重个体辅导与团体辅导相结合，单一措施和多项并举相结合，通过心理辅导、心理健康课、主题班会课等多种方式，给学生提供支持，为学生的人际交往问题的解决提供帮助。该课程坚持“以生为本”的教育理念，以活动为载体，为学生心理健康发展创设互动的情境，促进学生体验内化后的自我成长。

此次参赛的教育案例取自视频课程种的亲子关系主题故事，讲述了某高中生和父母因手机使用而产生矛盾，最终在心理老师的帮助下，和父母实现双向成长的历程。心理老师运用合理共情，有效舒缓学生的心理压力，把脉沟通，助推建构亲子互动新模式。

合肥七中积极开发和应用校本德育课程，还编制了心理健康教育校本教材，引导学生正确认识自我、尊重生命，了解人际交往的基本道德规范，建立良好的人际关系，学会对情绪进行有效的管理，能够正确认识和理解学习的价值，做好人生规划、职业规划和学业规划，适应社会环境。

（谢新秀撰稿  徐鹏飞统稿  谢庆霞审稿）