德国古典美学家席勒在《审美教育书简》中指出，人只有在审美境界中，才能实现感性与理性、物质与精神、客观与主观、受动与自由的统一，成为具有完善人格的人；感性的人只有通过审美状态，才能进入道德状态，成为理性的人；只有在审美状态中的人，才能摆脱任何限制，使失落的人性得以复归。                                                                

为庆祝中国共产党成立 100 周年，结合教育部及省教育厅第七届中小学艺术节活动要求，市教育局组织开展了第十二届中小学艺术作品评选、美育创新案例评选等文化艺术节系列活动。

学校非常关注该活动，本次活动由合肥七中团委、年级部和美术组承办。美术组胡晓斐老师、宁子老师策划组织，在学生创作指导上积极准备、精心安排。经学校评选、申报，教育局展示、展评和线下审评，合肥市第七中学佘思祎同学的国画作品《空山新雨后》在合肥市第十二届艺术作品评选中荣获一等奖；姜悦和同学的钢笔画作品《北平解放》、陈艳秋同学的钢笔画作品《钟》、王佳乐同学的岩彩画作品《花》在合肥市第十二届艺术作品评选中荣获三等奖。

本次文化艺术节以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。合肥市第七中学一直都重视学生的综合素质的培养和艺术情怀的熏陶，把文化艺术节活动作为学校美育培根铸魂的重要载体，旨在以美育人、以美化人、以美培元，用艺术陶冶情操、塑造美好心灵。

     （胡晓斐撰稿  王平统稿  刘先群审稿）