为进一步凝练“大练兵、大比武”经验，深化“双新”实施阶段性成果，有效破解基于学科核心素养大单元教学中的问题与障碍，合肥市教育局决定2022年3月至5月，在全市普通高中学校中开展普通高中新课程新教材实施“大研讨、大交流”活动。合肥七中接到通知后，认真学习文件，迅速布置并精心组织开展相关活动。

学校高度重视本次“大研讨、大交流”活动。分管教学教研的张永剑副校长在接到市局通知后，第一时间组织相关部门、处室认真研讨相关文件，积极探索新形式，即时启动这项重要活动，并结合七中特色创新性地开展一系列相关活动。

为了更好的开展“大研讨、大交流”活动，合肥七中专门召开全校教学教研会议，全体教研组长和备课组长参加会议。邓宗国校长在会议上强调了开展普通高中新课程新教材实施“大研讨、大交流”活动的重要性，要求各部门务必全力保障该项活动的顺利开展。张永剑副校长要求各教研组、备课组认真贯彻并落实活动安排，在组内广泛动员，使全体教师积极投入研讨交流，确保本次活动“人人在参与，个个必研讨，件件能交流，人人能提高”。

为了本次活动能够在各教研组内更好地落实，合肥七中专门在3月1日-3月5日举行分教研组的大教研组集体备课活动。张永剑副校长深入各个教研组做双新实施“大研讨、大交流”活动的动员和具体工作要求。他强调新学期三新实施“大研讨、大交流”活动是“大练兵、大比武”活动的延续和深化，希望大家认真梳理课堂教学中的问题、经验与成果，形成问题清单和经验清单，展开深度研讨，同时推进“教—学—评一体化”的研究，做到“挖掘真经验、聚焦真问题、开展真教研、弘扬真支撑”。

各教研组长对本学科“大研讨、大交流”活动进行的组内动员和布置，介绍了学科组的具体实施计划，并强调备课组首先要把每项工作落实到人，学习研讨要落实到位。各组长还提出针对“大研讨、大交流”活动要建立研究团队，各组员之间要团结合作，相互请教，共同进步。

各备课组长对就单元整体教学设计、课时设计、作业设计、单元测试设计进、精品课打磨、课堂实录的撰写等行了详细的分工，并提出具体要求。同时大教研组集体备课活动中还邀请了上学期在合肥市“大练兵、大比武”活动中取得优异成绩的老师进行大单元教学的经验分享，为各组顺利地开展“大研讨、大交流”活动提供参考借鉴。

合肥七中将按照全市统一部署，将“大研讨、大交流”的过程变为应对挑战、谋划对策、破解难题、推动工作的过程，努力在思想统一上见进展，在问题解决上见实招，在实践发展上见成效。边研讨边总结，及时形成经验成果，再在教学实践中检验完善，反复循环，不断突破。

为了更好开展“大研讨、大交流”活动，合肥七中将认真履行活动主体责任，专人组织，大胆探索创新，丰富研讨内容，提升交流品质，力争做到市局要求的“时间、内容、人员、效果”四落实，做实活动过程。聚焦课程建设、课堂教学、教学质量、教育评价、作业设计与教学管理等内容，充分发挥在我校在“双新”示范区建设中的示范引领作用。

（张启发撰稿  王世朋统稿   张永剑审稿）