2022年4月8日上午，合肥七中化学组的教研活动非常的充实，组内讨论氛围积极热烈。教研活动分两部分依次展开。

第一部分合肥七中化学组全体成员积极参加线上展示课观摩活动。此次线上单元教学展示课，是在合肥市教育科学研究院精心组织下，合肥市教科院联合合肥一中召开的。

基于防疫情况，合肥市教科院及时调整教研方式，借助信息化手段通过网络直播实现教研，顺利开展了全市化学学科大单元教学研讨活动。本次活动主要围绕合肥一中教研团队的化学必修2《化学反应与能量变化》单元研讨课进行，由合肥一中化学组三位老师分别提供展示课。吕旭东老师展示《能之有法》课堂教学，谢芸老师带来《能之有效》课堂教学，张强带来化学必修2《能之有径》课堂教学并就化学学科大单元教学中的诸多问题开展研讨。合肥七中化学学科教师通过网络教研平台观看了授课过程并听取了专家点评。

研讨课展示后合肥市化学学科教研员陈文静老师对3位老师的展示课进行了精彩的点评，并就化学学科在“大单元教学”模式、“大单元教学”设计以及“项目化”教学实施等方面提出了许多宝贵的建议。

第二部分合肥七中化学组全体成员积极参加线上研讨活动。此次研讨活动邀请合肥师范学院王伟博士与化学老师进行线上交流。王博士线上指导主体内容如下：

1、问题解决方案类必须针对问题来写，问题太大，就分解成子问题来写，小切口入手。问题解决类，要按照“一、问题背景；二、价值作用；三、内容目标；四、研究思路、方法和步骤；五、预期结果”这个模板来写。

2、行动案例类鼓励老师们有创新，所以没有给模板。行动案例类重点是指除课堂以外，为了解决问题，老师们所做的行动研究，比如集体备课、命题研究、评价研究、学生视角等等，一定要有案例支撑。

3、王博士点对点针对老师提交的2篇问题解决方案和2篇行动案例给予线上点评并提出了修改建议。

在互动环节，化学组曾艳、许长志老师与王博士分别就书写行动案例和实施方案中具体问题进行了交流互动。

教研活动期间张永剑副校长亲临会场进行视导，在激烈的谈论声中，吴国权组长宣布本次化学组教研活动圆满结束。

（许长志撰稿  张启发统稿  张永剑审稿）