家校共育，共创未来。办负责任的学校，做有温度的教育，一直是合肥七中的教育教学工作的出发点。每年假期，合肥七中都强调通过家访工作，各班班主任深入了解各个家庭和各个同学的状况。家访工作火热进行，合肥七中教育教学方面的精细化管理得到了社会的广泛认可。受到疫情等客观因素影响，家访以线下和线上相结合的形式继续进行，不变的是各班班主任对学生关爱的心。

家访过程中，班主任们关切地询问了学生居家的身体状况，认真了解学生在家的学习情况。值此高三来临之际，谁能够更好调整状态，谁就能在起跑时占得先机。为此，班主任们针对各个同学学情，并给出了个性化学习建议，比如积极调整心态、保持居家良好作息习惯、 营造良好家庭氛围、重点分析薄弱科目短板等。高三17班杨子菡老师冒着酷暑和暴雨来到同学家中，亲切交谈中进一步增进了对同学的了解，打消了家长们的焦虑，希望家校合力进一步关爱同学健康成长。

与此同时，线上交流打破疫情客观因素限制，家长们对老师们的关心表示衷心感谢，也十分感动。张瑞、施耘耘、范安宁和张洋涛几位班主任通过短信、电话和社交媒体，与家长定期沟通，全程了解同学们在家状态，得到了家长们的一致好评。“班主任假期还不休息，坚持工作，实在是太辛苦了。”家长们对老师线上答疑纷纷点赞。同学们也在老师们的关怀下，进一步调整状态，做好准备，迎接挑战。

（王东磊撰稿  张凯丽统稿  刘先群审稿）