为了更好的了解同学们的暑期学习与生活状况，促进家校联动，为高三（14）班的同学打气鼓劲，从7月中旬班主任曾艳老师不辞辛劳进行家访活动。此次家访活动以线上和线下的形式开展。    
  一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。暑假是独自一人奔向明朗未来的序曲。线下家访中，曾老师从学习方法、家校联合、心态调整等多个角度与学生和家长进行轻松而深刻的讨论。从学校学习到自主学习，细致了解受访学生的学习近况并给予肯定，总结了现阶段的主要学习目标，帮助受访同学制定近期学习规划，调整心态，促进学习中“质变”的实现。同时，曾老师简明清晰地向家长介绍了高三学习的节奏特征，希望家长能够成为高三生活中最坚强的后盾，实现家校合作，共同保护同学健康成长，学习进步，不留遗憾。学习讨论之余，曾老师和学生家长也进行了生活方面的交流建议受访学生在学习之余能够做到劳逸结合，每天进行体育锻炼，快乐而有意义地度过高三时光。

该班根据孩子们的学习情况分别在7月8日和8月4日召开了线上家长会，放假伊始的班会以“高三你准备好了吗？”引入主题；中期家长会以“省吾身 吾其道 观其行 励己志”为主题引导学生思考自己放假的状态与孩子和家长沟通班级共性问题，指导学生们的暑假生活。

假期里曾老师和班级班干部定期召开班委会线上会议了解班级情况，布置假期班级事务及时了解学生思想动态，鉴于班级学生放假时间过长思想出现懈怠，从8月6日开始在班级群倡议家长带孩子收看安徽经济生活频道《第一时间》，特别策划《我要飞得更高》栏目，希望同学们能学习这些准大学新生不肯向苦难低头坚韧不拔的品质。并且与8月9日带班级11位学生一起去安徽省希望工程办公室捐款用于2022“爱心圆梦大学”活动，扶助优秀困难大学新生。点点萤火汇爱成河，同学们用实际行动传递社会正能量，同时也给自己的高三生活加油鼓劲！

高三（14）班通过线上线下多种形式的家访活动，家校联系更加紧密，家长能够更加了解如何帮助孩子，如何在高三的学习中调节好家庭关系，为孩子营造一个良好的家庭氛围以及学习氛围；而老师与学生面对面的谈话激励和假期的公益活动，使得学生在学习上更加有动力和干劲，为接下来的高三开学做充分的准备。

努力尽今夕，少年尤可夸，高三已来临，期待每一位心怀梦想的你精彩演绎，关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿！        

（曾艳撰稿  张凯丽统稿  谢庆霞审稿）