“加油！加油！”合肥七中的操场上助威声一浪高过一浪，整个操场变成了一片欢乐的海洋。关注学生全面发展的合肥七中携手共建学校安大附中于3月11日下午4：00举行了一个别开生面的趣味运动会，合肥电视台《中学生说话》栏目见证了全过程。
　　此次运动会的宗旨是借学生参与体育活动的热情加深两所共建学校的友谊。集健身性、娱乐性、教育性为一体的活动，增强学生的学习兴趣和参与意识，加深学生对体育的理解，使学生全面发展。
　　趣味运动会培养了学生合作和交流的能力。看，“五人六足跑”开始了，两校的学生都屏住的呼吸，两个代表队的队员齐心协力，以几乎相同的时间到达终点，全场顿时爆发出雷鸣般的掌声。趣味运动会就是要以游戏运动为手段，有效增强学生的体质，提高学生参与体育运动的积极性，促进学生的基本活动能力、体育知识和身体素质的全面提高，尤其培养学生合作与交流的能力。此次趣味运动会上，大部分项目都体现了合作性，克服了传统体育项目中只展示个人竞技能力的不足，如五人六足跑，如果五个人不能步幅一致，那就很难顺利前进。还有三人协作跑游戏，如果没有极好的合作，不考虑别人的前进速度和方法，就会影响团队的成绩。这些游不仅增强学生合理利用身体的能力，而且使学生在愉快的趣味游戏中学会配合、学会适应、学会担当。
　　趣味运动会是学生减轻学习压力的较好方法。青少年学生都乐于表现自己，让别人了解自己的长处，从而得到别人的肯定、尊重。在趣味运动会愉快的竞争对抗中，能自然地展现他们的体力、技能和智慧，从而满足生理、心理上的需要，得到快乐。趣味运动会是一种集体活动，这种活动可以满足学生相互交往、驱除寂寞的心理需要，这种交往是在欢笑中的交往，轻松愉快的交往，能使人摆脱现实学习生活中的忧愁烦恼。在游戏中胜利了，会使学生产生自豪感，增强自信心，在精神上获得一种满足的快感。这无疑是一种愉快的身心感受。参与者都觉得，日常的课外活动可以小范围地开展一些趣味游戏，让学生以趣味运动来调节身心，在释放中得到快乐。
　　趣味运动会可起到培养学生良好品德的效果。参与者发现所有体育游戏都是在一定规则的约束下进行的，通过游戏可以培养学生自觉遵守规则、遵守纪律的良好习惯。比赛中连平常最调皮的学生都在耐心等待、认真遵守，让自己在最好的状态下发挥作用。游戏需要同学们之间齐心协力，团结协作，默契配合，只有具有较强的团队意识，才能更快更有效地完成游戏，取得胜利。这样，通过游戏就能培养学生的集体主义精神，团结协作的优良品德。比赛中也有对抗竞争的形式比如“斗鸡”，有的游戏还有一定的体力与智力难度，通过这些游戏可以激发学生的进取精神，培养学生的机智、勇敢、顽强的优良品德，如“过独木桥”这个游戏，只有胆大心细、机智勇敢才能更好地完成比赛。整个会场气氛热烈，洋溢着欢声笑语，通过各项趣味运动营造了良好的思想品德教育环境。
　　杨开仁校长说：趣味运动会正以它独特的魅力，在学校的素质教育中发挥着重要作用，能够有效促进学校体育工作的开展。项目的设置为不同层次的学生提供了展示自己的舞台，使学生都有机会参与其中。
　　安大附中由鲁义香副校长带队，他由衷地说：一进七中大门就感到所有学生的脸上都洋溢着快乐、向上、润泽的光彩。比赛中，七中学生为安大附中学生加油的呐喊声和为运动员服务的热情让我们深深感动。比赛后学生的友好交流让两校学生的友谊之花含苞待放，我们深切感受到了七中精神，不虚此行！
　　此前，政教处应邀为安大附中班主任开设了一期讲座，按杨开仁校长的设想，合肥七中与安大附中的共建合作将在教育、教学、教研等领域全面铺开，合肥七中将以她深厚的底蕴携手安大附中向教育事业的顶峰登攀，为合肥教育做出自己应有的贡献。（顾晓惠）