为更好交流智慧校园建设经验，近日凤台县精忠中学、福建省泉州市鲤城区教育局、湖南省长沙市第六中学一行、浙江省丽水市庆元县人民政府、宜兴市教育局等交流团队先后莅临合肥七中参观交流。合肥七中校党书记、校长邓宗国及相关人员热情接待。

在参观校园的过程中，参观团队深入校园，了解学生日常学习、生活状态及智慧教学的常规使用。参观团队对美丽的校园环境、合理对称的校园布局、处处体现的育人智慧、浓郁的校园文化氛围表示高度的赞赏。

在鸿彩馆信息化展示大厅，数字地理教室，3D打印、机器人、无人机等功能室，参观团队深入了解合肥器会自动智慧数字化教育基础设施环境，对学校形成的物理教学空间和网络支撑环境相融合的课堂环境给予高度肯定。

邓宗国围绕《数据驱动精准教学，技术赋能减负增效》，系统汇报合肥七中智慧校园发展历程及应用模式。合肥七中通过软硬兼施，构建智能化教育教学环境，为师生提供广资源、多功能、强交互、更多样的学习空间和场景；立足课堂主阵地，探索智能应用与学科教学的融合创新，促进智慧化教与学方式的变革；利用智能技术，发挥数据驱动价值，关注多维度、个体化数据的有效采集与精准应用，赋能课堂教学、课后辅导、师生发展。

随后，合肥七中与交流团队围绕智慧校园建设及应用进一步展开经验交流，共同探讨教育数字化转型过程中遇到的瓶颈问题，并思考、交流解决方式。针对基于大数据实现学习内容的个性化推荐，创新评价工具等重难点问题展开深入讨论。

跨区域的交流碰撞引发了关于推进教育数字化建设的诸多思考。数字化的深入推进需要在实施校园新基建的基础上，不断丰富数字教育资源和服务供给，深化信息技术与教育教学融合创新，真正实现技术驱动课堂变革，数字化赋能教育减负增效，为学生打造新型学习空间，培养未来人才。

（撰稿、统稿：薛晓雨   审稿：谢庆霞）