2010年4月29日，在合肥市教育工会命名表彰大会上，我校化学教研组被命名表彰为2008——2009年合肥市“教育先锋号”。
　　这是一个敬业奉献的集体。该组现有成员11人，他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默耕耘，始终坚守在教学第一线，在各项工作中争创一流。由于学校人员紧缺，他们常年都肩负超负荷的工作任务，有的教师既要担任学校中层以上干部或班主任，还要任教高中2—3个班的化学课。虽然他们多数身兼数职，工作任务繁重，但对学校党政及工会下达的各项工作任务总能认真、出色地完成，不推诿，不塞责，任劳任怨，为我校的发展做出了突出贡献。
　　教学能面向全体学生，并能针对个体特点给予特别指导，因材施教，不计报酬。班主任工作中，公平公正，关爱每一人，对学生付出他的所有爱心。不仅关心他们的学习，还关心他们的身心健康。对于班上生活贫困的学生，他们还不断给予物质上的帮助。
　　吴国权老师曾带高三（2）班主任，爱人生病住院，孩子上学。面对严峻的考验，他没有辜负学校领导和众多家长的期望，再次圆满完成任务：所带班级荣获“合肥市先进班集体”称号，70名学生，61人考入本科（其中30人考入重点大学）；所任教的学生，1名学生在高中化学竞赛中获省一等奖（同类学校绝无仅有），3人获市一等奖，6人获市二等奖，15人获三等奖，为当年我校获“高中教学工作成绩显著”市一等奖、“高中教学工作大面积提高教学质量”市一等奖做出了很大贡献；
黄荣求老师顶住孩子小、爱人在外地工作的巨大压力，努力和出色地完成了学校交给的教学任务。
　　董平副校长，在高三教学过程中强忍着父亲去世的痛苦，带领高三团队荣获“２009年合肥市高中教学质量综合评比一等奖、合肥市首轮新课改先进单位”等殊荣……
他们积极参与学校民主管理。每学期，学校召开教职工代表大会。会前，他们根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规，积极撰写提案，参与讨论，为学校建言献策。
　　他们积极参加各种课余文体活动。在百忙之中，积极参加了教师校园华尔兹比赛、“三八”节登山比赛、市属学校的篮排球联赛、教职工运动会、文艺演出等活动。
这是一个团结和谐的集体。教学经验丰富的教师主动担当青年教师、班主任的老师，精心指导备课，经常上示范课，深入课堂听课评课，指导其命制试题、评讲试卷，传授班级管理精髓；经常与青年教师谈心，关爱他们的工作、生活，引领他们快速成长，逐渐成为学校的骨干教师，有的在合肥市也崭露头角。
同事婚庆，主动参加庆典；同事添子，及时前往祝贺；同事（含离退休教师）及其家人患病，积极探望、安抚、慰问，帮助病人缓解思想顾虑，尽早康复；主动替患病的老师上课，解除其后顾之忧；教职工本人或直系家属作古，前往吊唁、慰问，帮助解决善后事宜；积极响应各级组织的号召，为遇到困难的同事、同胞捐款捐物，奉献爱心。
这是一个屡创佳绩的集体。他们全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，全面推行新课程改革，积极投身教科研，促进学生的全面发展，成绩斐然。
全组教师所带的年级均在合肥市高考、会考、学业水平测试等综合评比中荣获过“一等奖”。
　　吴国权老师获合肥市首届“教坛新星”评比二等奖、合肥市课堂教学大赛一等奖、安徽省青年化学教师优质课评比二等奖；牛淼老师获市新课程优质课评比一等奖、省新课程优质课评比二等奖；赵俊峰教师获市“教学能手”评比二等奖。
　　2008、2009年，全组老师发表论文、论著30余篇（部）；2009年，在合肥市理科实验论文及教具评比中5人次获奖，其中吴国权老师的《普通高中课程标准试验教科书化学必修教材（人教版）中三个演示实验的改进及微型演示实验的设计》还获得了教育部基础教育课程教材发展中心颁发的全国三等奖、论文《课程改革中的试验创新——次性注射器在化学（微型）演示实验及学生实验中运用的研究》获安徽省高中化学论文评比一等奖，在市属学校名列前茅；
全组老师参与研究的国家级子课题——“有效技能与课堂教学改革”，其成果荣获国家级一等奖。
全组教师指导学生化学竞赛，获省一等奖1人、获省二等奖1人、获省三等奖３人，获市一等奖２０人。
　　1位教师参加《合肥市高三教学质量检测试题》（一模至四模试卷）的化学学科命题工作；1位教师参加安徽省高中化学会考、高二学业水平测试化学命题工作；
　　董平、吴国权、赵俊峰、牛淼等教师多次在市化学教学工作研讨会上做主题发言或举行市级公开课。
　　董平、吴国权等教师多次在省市级电视台、电台做专题辅导或展示绝活。
　　董平、甄瑾瑜等教师荣获合肥市教育系统“优秀共产党员”称号，甄瑾瑜等教师获“合肥市优秀教育工作者”称号，甄瑾瑜等教师获“合肥市优秀党务工作者”称号，吴国权等教师获合肥市教育工会“先进个人”称号。