近日，安徽省教育厅发布《关于2023年“基础教育精品课”省级评选结果公示》，合肥七中报送的两节实验教学课程均荣获基础教育精品课省级奖项，并被推荐参加国家级精品课遴选！

高玉老师选择和学生密切联系的校园活动作为本节课的项目活动主题，有效提高学生参与活动的积极性，同时为学生提供学习支架，帮助学生更好地理解和应用课程内容，从而提高他们的学习效果。本节课采用完全开放的教学形式，学生自主设计试验方案，探究问题，收集数据，分析结果，并将成果在小组内分享，让学生更深入地理解试验原理和方法，并加深对知识的理解。

朱道莲老师通过前期的学情调研，发现学生对共振实验普遍存在认知困难。她将学生已学习过的电磁打点计时器和光路放大法进行巧妙地组合，呈现更加清晰直观的实验现象，将教材原型的定性观察实验改进为可采集详实数据的定量探究实验，既突破了新知识的认知难点，又促进了学生对经典器材和经典方法的再认识。最后，学生自主完成实验过程，科学探究能力得到充分锻炼和提升。

合肥七中一直重视实验教学，紧抓实验课程建设。近年来，在各个学科实验教学比赛中捷报频传。在“三新”背景下，要培养出符合新时代要求的人才，就必须要深耕实验教学，不断发展学生核心素养。合肥七中的教师们将不断研究教学理论和教学实践，推陈出新，打造七中实验教学创新高地！

获奖教师风采：

朱道莲

2019年获合肥市优质课比赛二等奖；

2022年获安徽省高考“优秀阅卷教师”称号；

2023年获合肥市实验教学说课大赛一等奖；

2023年获安徽省实验教学说课大赛一等奖；

课例《受迫振动 共振》入选2023年合肥市“基础教育精品课”；

课例《受迫振动 共振》入选2023年安徽省“基础教育精品课”。

高玉

2017年安徽省“一师一优课、一课一名师”活动省级优课；

2018年首届安徽省普通高中通用技术教师自制教具评选二等奖；

2020年指导学生获合肥市第十三届青少年机器人竞赛一等奖；

2022年合肥市中小学实验教学说课大赛评比活动一等奖；

2022年安徽省中小学教育教学论文评选活动一等奖；

2022年合肥市普通高中新课程新教材实施“大研讨、大交流”案例成果通用技术学科“问题解决方案类”一等奖、“行动案例类”一等奖；

2023年合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设新一轮“大练兵、大比武”活动通用技术学科作业设计项目一等奖；

2023年合肥市中小学优秀自制教具展评活动中荣获“自制教具能手”称号；

2023年指导学生获得全国中小学信息技术创新与实践大赛智能车挑战赛项二等奖。

（撰稿、统稿：李礎楚   审稿：刘先群   来源：教科研处）