2024年寒假，合肥七中充分发挥家校协作重要功能，与家长一起积极筹划、科学安排、精心引导学生合理安排寒假生活。优秀的家长们积极承担起共育责任，围绕寻脉传统、志愿服务、生涯规划三大主题，拓展校外教育空间，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。

寻脉传统，发扬党建引领

在高一（23）班家长胡曦文家长先后精心组织下，合肥七中学子来到安徽博物院，亲身参与“龙年寻龙，体验年俗”实践活动，赏析文物魅力，体验趣味民俗。在高一（6）班蔡伊然家长组织下，合肥七中先后携手和平路街道繁昌路社区、鼎元府邸新时代文明实践站、烟墩街道志愿服务联合会举办“垂髫舞象携手传承文化，共习民俗喜迎新春佳节”志愿服务活动。精彩活动受到安徽新闻联播、合肥新闻联播、安徽日报报道新华网转发，安徽学习强国平台报道。

合肥七中家长在假期协同学校一起引导学生厚植爱党爱国情怀。高一（22）班陈可家长，组织学生前往大蜀山烈士陵园祭拜革命先烈；高二（22）班石华伟家长组织学生志愿者代表走进瑶海区和平盛世省级党建示范街区；看望社区老党员劳动模范家庭，高三（10）班郑淙元家长组织学生现场倾听全国劳动模范陈多田讲座。

志愿服务，弘扬时代新风

多彩的志愿活动，有效地引导学生树立服务他人、服务社会的责任感。在高一（13）班陈斯远妈妈的组织与联系下，合肥七中联合庐阳区逍遥津街道红旗社区，开展“共享家长”互助带娃寒假课堂活动，指导社区小学生课后作业、制作手工香皂等。高一（28）班陈安琪家长积极带领学生开展爱心捐赠公益活动，走近白血病患者，为他们送上温暖。

高三（19）班笪欣雨家长组织学生参与绿色环保的活动、安全知识宣传等活动。高三（29）班赵茗玥家长、高三（30）班朱清扬家长，先后组织学生开展维护交通秩序等志愿服务。高三31班李长宝家长积极组织参与安徽善之源公益教育发展中心“学习好人好事，传递榜样力量”等主题志愿活动，并受到大皖新闻、安徽公益网、中安在线报道。

生涯探索，激发成长内力

在新课程新教材新高考背景下，合肥七中协同家长一起，组织学生开展职业体验活动，拓展了职业视野，激发成长内驱力。

高一（21）班操越然家长带领学生走进安徽农业大学茶树生物学与资源利用国家重点实验室，感受现代农业技术，受到安徽农业大学公众号、安徽日报报道。在高一（27）班沈昊旻家长组织下，学生们走入合肥工业大学智能制造研究院，了解机器人相关产品及开发过程，交互式体验人工智能制造技术。高（23）班周佳怡家长组织学生参与新能源汽车科技实践活动，了解汽车工业发展。

高二（8）班余清扬家长，高二（5）班鲁宏琛家长，高二（30）班张郑豪家长热心组织学生们走进科大讯飞人工智能体验馆、参与安徽省科普文化产业协会人工智能科技实践活动，近距感受人工智能的魅力，探索未知领域，开启未来之门。

在这个假期中，合肥七不断发挥协同育人主导作用，积极构建家校社三方合力的育人机制，通过各类活动实现了学校全面引导、家庭主动尽责、社会大力支持，有效填补寒假育人“空窗期”，引导学生争做“文雅、创雅、智雅、美雅、健雅、博雅、行雅”的七雅学子，成长为具有担当意识和能力的未来建设者和接班人。

（撰稿、统稿：薛晓雨   审稿：谢庆霞）