为深入推进普通高中新课程新教材高质量实施，促进育人方式的转变，实现双新改革经验交流和成果共享，3月14日至15日，安徽省普通高中新课程新教材实施第二次推进会暨皖中地区推进会在合肥六中举办。

合肥七中副校长刘先群受邀做主题发言。他以《“1+N”城乡教学研一体化帮扶机制路径研究》为题发言，“一体”指的是建立“1+N”的城乡教学研共同体；“两翼”指的是线上和线下并重；“三径”指的是师师协作、师生合作、生生互助三条路径。刘先群从现实问题、实践历程、帮扶机制、主要成果、应用成效等方面全面介绍了合肥七中在深化集团化办学、推进城乡教学研一体化等方面的实践与成果。

合肥七中教育集团协同集团校，在共建中共成长组建“三级四型”的城乡教育教学共同体团队，构建“一体两翼三径”的城乡高中教学研一体化帮扶机制，依托“立人”城乡课程开发空间、“远朋”城乡教学研究空间、“时习”城乡学生活动空间、“自知”城乡教育评价空间等教学共同体帮扶基地，搭建平台，五育并举，提升集团学生素养，促进教师专业发展，推进集团共生共荣。

合肥七中教育集团教科研一体化帮扶机制受到教育部和省教育厅领导充分肯定。学校将继续立足教育集团化、城乡一体化发展，加强乡村教师队伍建设，同步深化集团校课程教学改革，着力提高乡村教育质量，让农村孩子 “上好学、有盼头”，让城乡学校“缩差距、同进步”。

（撰稿：庄高兴，薛晓雨  统稿：庄高兴  摄影：蔡东兴  审稿：刘先群）