您的位置: 网站首页 >> 校园新闻 >> 校内新闻

校内新闻

聚焦“双新”强品质!安徽省普通高中历史学科与美术学科新课程新教材实施第二次推进会暨皖中地区推进会在合肥七中顺利举行

时间:2024-03-18 16:56 作者:方洁、胡晓斐 来源:教科研处 阅读次数:

为深入推进安徽省普通高中新课程新教材全面实施,安徽省教科院组织实施了第二次皖中地区普通高中新课程新教材实施推进会。3月14日下午,历史、美术学科课堂教学展示与研讨活动在合肥市第七中学举行,安徽省教科院副院长徐贵亮、安徽省历史教研员叶盛、安徽省美术教研员郝蔚舒、合肥市教科院院长叶传平、合肥市历史教研员刘守强、合肥市美术教研员吴蓉、合肥七中党委书记邓宗国、校长梁昌波及皖中地区高中教师参加了现场活动。

 微信图片_20240318163437.jpg

本次活动分为课堂教学展示、评课议课、领导致辞、经验分享与专家讲座五个环节,由刘守强与合肥七中美术学科主任胡晓斐分会场主持。

-----------历史分会场----------

淮南二中李亚璇老师和合肥八中教育集团李慧老师就新航路开辟的原因及影响进行课堂展示。课后,滁州市教科院曹志文、歙县中学吴平、庐江中学张东锋、合肥十中潘庆梅、徐贵亮院长分别对两位老师的课做出高度评价,他表示两位老师对教学内容准确把握,问题设置有效、互动高效,有利于学生的思维能力与核心素养的提升,充分体现了历史关注现实与面向未来的功能。

 微信图片_20240318163456.jpg

随后,合肥七中党委书记邓宗国首先对各位老师的到来表示感谢。他强调双新改革是关键性的课题,需要高站位、早谋划、布全局。合肥七中一直立足推进双新改革的进程,不断完善“文雅、思雅、智雅、美雅、健雅、博雅、行雅”七雅课程体系,促进学生全面发展。

 微信图片_20240318163507.jpg

合肥七中王小月老师以《以青史杯为例,谈谈高中生历史剧本的创作》为题,分享了合肥七中历史教师团队在历史剧本创作经验与成果,着重介绍了历史剧本创作的注意事项与原则。

最后,在听完王小月老师经验分享后,徐贵亮高度赞扬了合肥七中历史教师团队,特别是历史剧创作成果丰硕,丰富了历史教学的路径。之后徐贵亮围绕《厘清历史单元教学中的几个概念》开展讲座,他从深度学习谈到单元教学,并结合课例深入地阐释了历史单元教学的基本理论、概念、意义和特征。他强调教学需要适当做减法,以打造更加高效的课堂。

 微信图片_20240318163513.jpg

---------------美术分会场-------------

合肥七中宁子老师以大单元的形式,结合合肥本土街区拱辰街在改造过程当中所遇到的矛盾展开教学,并以苏州为案例探究协调城市建设开发与古建筑保护的有效模式,引发学生对城市建设开发与古建筑保护之间关系的思考与讨论。

霍邱一中王宝老师引导学生走进民间美术的创作群体,以真实的民间美术作品、家乡民俗文化“送雁馍”,引导学生思考民俗活动、民间美术和农业社会的关系,总结民间美术的造型特征与寓意,加深学生对传统文化的了解,树立文化自信。

 微信图片_20240318163519.jpg

合肥七中校长梁昌波就合肥七中的双新改革推进以及取得的一系列成果进行介绍。郝蔚舒深入分析了安徽省双新推进情况。她表示,当下,不同教龄的教师均对课程标准有较高的认同度,具备了一定的新课程意识,并愿意积极参与课改实践。教师能普遍运用现代化信息技术支撑、优化课堂教学。部分地市制定了美术合格性考试方案,采用笔试方式对必修和选择性必修学生素养发展水平进行测评。部分学校开设了美术类社团、艺术工作坊,让非遗课程进校园,形成常态化的美育活动和丰富的美育成果。

 微信图片_20240318163527.jpg

教研是“超前一公里”的研究思考与“最后一公里”的应用落实的结合。此次活动,聚焦新课程、新教材的实施,将课堂教学、评课议课与专家讲座串连成线,实现学科教学理论与课堂实践有机结合,引发与会教师对新课标、新课程、新教材探索与实践的深入思考。

(撰稿:方洁,胡晓斐  统稿:李礎楚  摄影:王惠  审稿:刘先群)