合肥七中在全国“构建体现学校办学特色的课程育人体系论坛”分享经验
——听中外戏曲,赏庐剧风情
时间:2024-03-28 09:14 作者:蒋光美 来源:2022级(高二) 阅读次数: 次
为积极探索构建体现学校办学特色的课程育人体系,深化课程改革,由北京圣陶教育发展与创新研究院和浙江省教育学会共同主办、基础教育课程资源网支持的“探索构建体现学校办学特色的课程育人体系论坛”于2024年3月22日-23日在杭州市建兰中学举办,合肥七中受邀参加,蒋光美老师代表七中做精品校本课程经验和成果分析。
会议由北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会委员、浙江省特级教师协会会长、享受国务院政府特殊津贴专家、正高级教师尚可主持,国家教育咨询委员会委员王本中致开幕词,中国教育学会副会长、浙江省教育厅原副厅长韩平讲话。中国教育学会副会长朱卫国分享《全国校本课程典型案例汇编》,教育部教材局原局长、首都师范大学博士生导师田慧生做了题为《全面深化课程教学改革,为创新人才健康成长奠基》的主旨报告,华东师范大学教授、博士生导师、国家义务教育课程标准修订组成员朱伟强分享《落实国家课程方案需要学校制定专业的课程实施规划》、杭州市建兰教育集团总校长分享《“学校大脑”:激活教育数据要素潜能,促进育人生态变革》。
合肥七中语文组蒋光美受邀做精品校本课程经验和成果分析。她以《听中外戏曲,赏庐剧风情》为题发言。庐剧是安徽省地方传统戏剧,国家级非物质文化遗产之一,以表现底层民众生产生活为主。合肥是庐剧发源地之一,选择庐剧作为文化切入点,极具地方特色。蒋光美从课程研制的背景与定位、课程目标、课程内容、课程实施、校本评价、建设经验、存在困难等方面全面介绍了合肥七中在庐剧校本课程建设、特色地方课程等方面的实践与成果。
庐剧校本课程依托语文学科,与音乐、美术、历史、地理、政治、心理、劳动等多个学科相融合。庐剧校本课程与国家课程既独立又相融。在实际教学活动开展中融入地方特色,介绍皖中庐剧发展的历程、戏剧特色、剧本创作、舞台表演等内容,开展对传统庐剧小戏和新编庐剧的观摩研讨、表演交流创作和评价提升。勾连中外古今经典戏剧篇目,将古希腊悲剧、莎士比亚戏剧与《窦娥冤》、《西厢记》、《牡丹亭》、《雷雨》、《茶馆》等进行对比,从主题内容、叙述手法、语言风格、表演艺术风方面把握戏剧独特的艺术成就。通过纸质书、电子书结合方式,扩充了学生的阅读储备,也丰富了国家课程在戏剧篇目上的选择。
山东省教育科学研究院教育评估副所长,正高级教师杨璐高度评价了蒋光美的分享,课程设计严密、新颖,情境教学,学生喜闻乐见,富有地方特色。合肥七中特色校本课程建设受到教育部和省教育厅领导充分肯定。学校将继续落实国家课程方案需要学校制定专业的课程实施规划,构建体现学校办学特色的课程育人体系,全面深化课程教学改革,为创新人才健康成长奠基。
(撰稿:蒋光美 统稿:张启发 审稿:刘先群)
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