为践行教育家精神，引领区域基础教育高质量发展，根据北京师范大学《安徽省新时代中小学名师名校长培养计划2024年实地指导方案》要求，6月20日下午，北京师范大学专家团队莅临合肥七中指导安徽省“双名计划”工作。安徽省邓宗国名校长工作室实地指导活动在行政楼201会议室举行，安徽省刘娟数学名师工作室实地指导活动在高二阶梯教室同步举行。

教育部“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室办公室主任夏澜，北京师范大学教育学部副部长，教师教育研究所（中心）所长、教授、博士生导师、国家重大人才工程青年学者宋萑，北京师范大学教授、博士生导师郭玉峰，对外经济贸易大学附属中学校长、国家督学、全国优秀教师、北京市首批特级校长、北京市数学特级教师、正高级教师刘国雄，北京中学副校长、北京市特级教师、正高级教师、北京朝阳区高中语文兼职教研员、北师大继续教育学院特聘专家肖中，北京师范大学继续教育与教师培训学院EDP中心主任秦晓虹，北京师范大学继续教育与教师培训学院EDP中心高级项目主管王丹华一行对安徽省邓宗国名校长工作室进行诊断指导。合肥市教师事务管理中心副主任张少华莅临指导，安徽省邓宗国名校长工作室成员，省“双名计划”高中学段合肥市校长学员、各市属高中校长代表参加。活动由合肥七中刘先群副校长主持。

与会专家及工作室成员首先参观了学校科创社团活动室、数字化地理等场馆，实地考察了阳光少年成长中心、生命体验中心、网络安全教育中心、家庭教育中心，邓宗国介绍了合肥七中学校文化、课程建设、科创社团活动开展、科创课程设置、心理健康教育、创新人才培养及学生特长发展等特色举措。

研讨会上，邓宗国以《创建成长共同体，创新教育领导力》为题汇报了学校与工作室成员校的发展情况，全面展示合肥七中课程体系，落实五育融合的办学成果。就名校长工作室规划及活动设计，工作室示范性工作及目标等进行详尽具体的介绍。希望带领工作室成员推动高质量教育改革实践，打造高质量校长队伍，产出高水平教育成果。

座谈交流环节，工作室成员、教师代表等结合学校和岗位工作实际提出问题，刘国雄、肖中、宋萑等专家学者从课程建设、五育并举等方面予以理论和实践指导。

在随后的交流发言环节，邓宗国名校长工作室成员董开义、吴义林、余海海校长分别结合学校办学特色和工作岗位实际，围绕落实五育并举、创新人才培养等教育思考发言。刘国雄、肖中、宋萑等专家学者从课程建设、五育并举等方面予以理论和实践指导。专家疏源浚流、拨云见日，启迪邓宗国名校长工作室全体成员在未来的办学之路上不断推动高质量教育改革实践，产出高水平教育成果。

专家点评环节，刘国雄、肖中、宋萑、夏澜等专家学者逐一开展点评，对合肥七中先进的办学理念、鲜明的办学特色、丰硕的办学成果表示肯定，对邓宗国作为名校长的教育情怀、教育格局表示赞赏，对名校长工作室发展路径予以指导。期待学校能进一步凝练学校文化，完善课程体系，落实立德树人根本任务，拥抱教育数字化转型。以邓宗国名校长工作室为依托，打造高质量校长队伍，坚持知行合一学用结合，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

6月21日上午，在合肥一中举行的安徽省“双名计划”工作中，安徽省教育厅为邓宗国名校长工作室正式授牌。

（撰稿、统稿：庄高兴   审稿：谢庆霞）