昨日风吹雨打、连绵不绝，今日天公作美、艳阳高照。合肥七中智行书院于2024年6月20日喜迎安徽省刘娟名师工作室活动。活动由合肥七中教科研处王世朋主任主持，北京师范大学教授、中国数学会理事郭玉峰，北京中法实验学校副校长、特级教师杨冬香，合肥市数学教研员沐方华，合肥七中数学组高一高二全体教师、刘娟名师工作室全体成员、合肥大学部分学生代表全程参加。

一、名师做示范，榜样力无穷——课例展示

刘娟以学生为主体、关注学生体验，为学生送来了效果显著的《走进数学建模——长方形花园的设计》微建模解题活动课。刘老师采用情境呈现、提出问题，从学生的最近发展区出发，通过对运动场扇形空地建长方形花园的研究，分析构建新知，学生以“主人翁”的角色“身临其境”的体验了知识的形成与过程。在学生对新情境有足够认知的基础上，将课堂还给学生，学生们踊跃以不同的方式展示自己的所思所想所写，刘老师用丰富的语言与表情鼓励点评学生。刘老师通过许多看似不经意的启发性问题，不断打破原有平衡，使得学生们拾级而上，寻找到新的平衡点，锻炼了思维能力与解题能力，学生圆满完成不同方案的选择与分析、深化与推广。同时，在循序渐进推进教学的过程之中，密切关注学生的情感教育，使得学生的个人数学学习与家国情怀相结合，体现了大思政在数学教育中的指导作用，落实了为党育人，为国育才的教育要求 。

二、学习新理念，奋进新课改——课例答辩

刘娟认真研读《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，立足教材本身，致力于三新改革，将数学建模进行中学化——微建模活动。巧创情境，让抽象的问题不再抽象；精设问题，让神秘的建模不再神秘。学生甘之如饴，枯燥的数学不再枯燥。

三、初夏开新局，实践创未来——工作汇报

安徽省刘娟名师工作室主持人刘娟进行题为《共建、共思、共研、共进》的工作室建设汇报，具体介绍了工作室logo设计、成员构成、实施计划、目标定位以及保障制度等，并就与会专家的现场提问给与了清晰明确的应答，专家们肯定了工作室卓有成效的建设，并对工作室保持与高校联动，开展对职前教师教学技能指导的特色建设工作给与了极高的评价。

四、教与研齐动，理与真共舞——专家指津

专家们与工作室成员互动交流教科研，杨冬香高度评价刘娟及其团队，希望再接再厉，向上努力生长，向下使劲扎根，在数学上高峰之上再起高峰。郭玉峰盼望刘娟等关注数学的整体性和关联性，强化把学术形态转化为教育形态，努力带领团队践行教育强国使命，立足岗位做贡献。沐方华强调，合肥市将举全市之力打造刘娟名师工作室。

五、四层融四翼，龙年新征程——活动总结

王世朋强调本次活动是践行教育家精神，引领区域基础教育高质量发展暨安徽省新时代中小学名师名校长培养计划2024年的实地指导活动。他表达了对于与会专家同仁们的感谢，指出，通过专家引领、指点迷津，对课程标准再认知、对高考评价四层四翼等再发掘，对新教材再应用，工作室成员争做明白之师、明辨之师、明日之师。会后的短暂交流，大家对数学育人的信念更坚定，对强国建设的步伐更坚定。

（撰稿：马萧萧  统稿：王世朋  审稿：刘先群）