课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为了更好地明晰课题的研究思路，完善课题研究设计，为后续研究提供有效支撑，9月11日下午，合肥七中开展了教育学科规划课题中期评估推进会。会议邀请了合肥市教育局教育党建中心副主任刘丽、合肥八中正高级专家张岚莅临指导。合肥七中党委书记胡晨、教科研主任王世朋、在研课题课题组成员全员参加会议。会议由王世朋主任主持。

首先由胡晨书记致辞。他向到来的专家表示感谢，并对参会的各学科课题组表达了充分的期待。胡晨表示，课题中期到课题结题，是成果孕育和课题完成的两大关键阶段，各位课题组成员要提高认识，充分学习，促进成果孵化，同时强调了学术诚信的重要意义。

本次课题汇报共三个小组。唐丽霞老师从课题简介、进展情况、阶段成果汇报及后续工作安排四个方面进行了主题汇报。肖洋老师的汇报重点阐述和展示了项目所取得的阶段性成果。汤道兵老师则从课题创新点出发，对课题的研究方法、所取得的成果等进行了详细阐述。

刘丽主任肯定了三个课题研究价值，对汇报中课题组成员提出的问题进行了解答，并结合各课题特色，分别从当下政治背景、提高学生参与度、推广研究对象三个方面对三个课题给出了具体的建议。

张岚老师则结合自己多年的课题开展经验，按照课题核心概念界定、研究目标确定、研究内容确定、研究方法补充、成果展示五个流程，分别对三个课题进行了详细的口头“批注”，让与会老师们获益良多。

教而不研则浅，研而不教则空。本次课题中期汇报既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领；既是一个阶段小结，更是一个新的研究起点。合肥七中课题组成员将继续落实课题研究计划，及时梳理课题成效，优化研究成果，以研促教，扎实地走好课题研究的每一步！

（撰稿：韩小雪  统稿：李礎楚  审稿：刘先群）