近日，合肥七中第二十九届校园科技文化艺术节系列活动陆续展开，作为活动之一，合肥七中阳光少年成长中心组织开展了生命教育系列活动，旨在提升高中生对生命的认知与尊重，引导学生珍惜生命、热爱生命，树立正确的生命观。

高二年级部分学生在心理老师赵金金的带领下参观了学校的生命教育体验中心。“生命孕育”展区为同学们揭开生命诞生的神秘面纱，同学们理解母亲孕期艰辛，感恩生命成长不易。在“安全教育体验区”，学生们通过消防、高空抛物、交通安全、防溺水等互动装置学习安全教育相关知识，掌握消防技能。在“智能急救实操区”，学生们学习并演练肺复苏、海姆立克急救法等关键技能，在反复练习中掌握救命本领，深刻领会“时间就是生命”的紧迫性。

赵金金老师表示：“通过此次参观学习，希望同学们敬畏生命、珍视健康，懂得关爱他人，这是课堂外不可或缺的成长一课。”同学们深有感触，立志将所学带回校园、融入生活，以更积极姿态拥抱生命旅程。

12月11日，赵金金老师为高一部分学生带来了一场主题为《爱生命，爱自己》的微讲座。赵老师通过OH卡这一独特的心理工具，引导学生们深入思考生命的意义与自我关爱的重要性。参与讲座的同学共进行了三轮抽卡，第一轮，同学们抽取卡片并进行自我介绍；第二轮，老师邀请学生盲抽4张卡片，分别代表当前困境、理想生命状态、所有资源和途径方法，然后引导同学们与卡片链接，分享如何使用资源及方法解决当前困境；最后一轮，学生选择一张最能代表自身生命态度的卡片，并分享自己对生命价值、意义等问题的思考。

微讲座结束后，学生们纷纷表示，通过OH卡的引导，他们能够从多个角度审视自己的生活，发现了许多平时未曾注意的美好和感动，同时也让他们对生命有了更深的理解和感悟。

生命教育是培养学生全面发展不可或缺的一环。合肥七中通过组织丰富多彩的生命安全教育课程、心理健康讲座以及应急演练等活动，引导学生尊重生命、珍惜生命，让他们在成长的道路上不仅学会知识，更懂得如何关爱自己与他人，为构建和谐、安全的校园环境奠定坚实的基础。

（撰稿：赵金金  统稿：徐鹏飞  审稿：谢庆霞）