家校联手共同构建孩子美好的未来
时间:2014-02-12 14:03 作者:admin1 来源:未知 阅读次数: 次
2007年12月23日上午8:30,虽然天空飘着细雨,冷风袭人,但是合肥七中阶梯教室里暖意浓浓,合肥七中本学期第三期家长学校面向高二年级正在授课,为了孩子的教育,两百多位家长与七中的领导和老师们集聚在此,聆听科学的教育理念,以期转变家庭教育的方式,帮助孩子更好地成长。
政教处王苏北主任首先强调了家庭教育的重要性,并就合肥七中多年来家校联手促进孩子成长的办校特色向家长做了全面的介绍。
随后,政教处顾晓惠副主任就家庭教育给了家长一些科学的建议:(一)要科学地陪伴孩子快乐地成长,家长要以喜悦的心态迎来孩子即将成年的阶段;以冷静的态度面对孩子成长过程中出现的错误;用疏通的方法去帮助孩子排解不良情绪,与孩子一起去发现问题、解决问题,使孩子不仅拥有优异的学习成绩而且拥有健全的人格;(二)学生学习状态差、效率低的根源是家庭教育的偏颇。刻意延长孩子在书桌前的时间会导致孩子“磨洋工”的习惯,建议家长与孩子一起提高书桌前时间的利用率;家庭氛围同样会影响孩子的学习状态,建议家长创造温暖、民主的家庭氛围,给孩子一个宁静的心态对待学习。(三)要设法解决学生学习缺乏动力的问题,要在与孩子相处的过程中强化为国家和民族的富强而努力学习的责任感;培养为实现心中的目标而持久发力的能力;同时建议家长科学地理解学习(不仅指各学科的知识还包括向社会、向他人学习等),孩子善于学习的态度和全面学习的能力是孩子一生的财富。同时,她启发家长不要把分数这一阶段性衡量孩子的指标作为终极指标,教会孩子如何驾驭自己和感受生活才能真正体现教育的价值,才能让孩子成长得更健康。
最后,教务处的张永剑副主任将高二年级的整体情况向家长做了进一步介绍:这个年级的教师是一个优秀敬业、全力拼搏、团结友爱的团队,有着极强的挑战极限、攀登高峰的意识。经历过初中新课改培养出来的学生虽思维活跃、敢讲敢做,但也存在心态浮躁、课后复习巩固不足等问题,呼吁家长与学校一起发挥孩子的优势,帮助孩子改掉缺点,在孩子成长的关键时期给他们一个为未来成功打牢基础的机会。
持续两个半小时的讲座,台上的老师恳切地表达着自己的教育理念,台下的家长时而凝神聆听、时而认真记笔记,不时露出会意的笑容。台上台下传递着信任、荡漾着温情,并逐渐达成了共识:家校联手共同构建孩子美好的未来。散会后,许多家长久久不愿散去,围在老师们身旁表达感激并就一些个案进一步咨询,有些家长甚至流下了激动的泪水。相信本期家长学校的开办对高二年级的进一步发展和学生们的健康成长会发挥应有的积极作用。
(政 教 处)
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