教育部中小学人工智能教育基地名单出炉，合肥七中作为安徽省唯一一所高中入选，这是继合肥七中机器人实验室获全国"小平科技创新实验室”之后，学校所获得的又一个“国字号”科技创新品牌。同时，经省教育厅评审，合肥七中成功入选安徽省首批中小学科学教育实验校。

合肥七中始终聚焦科学教育高质量发展，从要素保障、课程建设、课堂提质、实践活动、资源拓展等多方面做好“加法”，着力打造科学教育品牌，发展学生“创新之能”，构建“科里科气”的科学教育体系，形成“热气腾腾”的创新发展大格局。

要素有保障 厚植科学教育沃土

近年来，合肥七中高度重视科学教育，强化顶层设计，做好全要素保障，全心全力培育具有科学创新精神的新时代好青年。学校先后成立科创中心、竞赛中心、课程中心、学生发展中心，并建立工作联动机制，加强各类实验室和科技活动场所建设，确保各类实验和科技活动的开出率。同时，学校重视科技教育教师的培训和考核工作，为科技教育开展提供有力保障。

如今，合肥七中拥有国家级人工智能教育基地、科技创新实验室以及科学实验室43间，无人驾驶、人工智能、机器人、无人机、3D打印、数字地球地理实验室等创新实验室9间。科技教育课程、科技社团和科技竞赛的“共管、共用、共享”，让同学们在这里尽情展现“科创"才华。

合肥七中秉持责任办学理念，不断完善教师培育体系。科技类教师队伍从技术专职教师扩展到覆盖语文、数学、物理、生物、化学等多学科顾问型教师队伍，为跨学科主题教学提供了有利条件。近年，合肥七中教师团队获奖等级、人次均居于安徽省前列。仅2024年学校就有8项省级课题成功立项，数十项课例获评教育部中小学实验教学精品课，9个课例入选部级基础教育精品课，36位老师荣获国家级奖项，95 位老师荣获省级奖项，217 位老师荣获市级奖项。实力强劲的师资队伍，为科学教育保驾护航。

课程有特色 做优做强主阵地

近年来，合肥七中基于培养学生科学精神和实践创新能力的科创教育目标，立足学校特色，持续强化科技类项目活动引领，不断完善科技教育课程体系，推进国家课程、地方课程和校本课程协同育人。学校根据学情，落实分层分类施教，让科学教育从“普惠”走向“拔尖”。每个学生可以通过选课走班的方式，加入适合自己的科创“兴趣班”，提高科学素养。当下，学校围绕科学生涯规划、自然科学通识、科学实验基础、科学思维拓展、科学创新实践，科学基地研学六个维度，构建起完善的科学教育课程体系。

科学生涯规划课程以科学家为引领，定期举行“科学家(精神)进校园”系列活动，邀请院士、“长江学者”、高科技企业负责人来校开展讲座，让学生感受科学家魅力，引导学生树立学科学、用科学、强科学的信念。自然科学通识课程以学科大概念为统领，实施单元整体教学，推进“教-学-练-评”一体化，高标准开齐、开足、开好物理、化学、生物、地理、技术等国家课程。以科学教育大观念为核心，开发跨学科主题通识课程，着力培养学生科学思维和学习能力。

科学实验基础课程以学校科创中心为载体，形成了验证性实验、探究性实验、拓展性实验三位一体的层进式实验课程群，打造多个创新实验室和科学活动园。通过室外实践类实验、学科综合实验、学科拓展选修实验、假期家庭实验等方式，培养学生科学精神与探索能力。科学思维拓展课程着力探索大学和中学科学思维培养贯通机制。学校不断跟进“英才计划培养课程”，积极与科研院所、高新企业合作开设“科学教育+N”“金点子”系列课程，拓展学生科学思维。科学创新实践课程以科技创新活动和课题研究为载体，邀请专家在课题选择、研究方法、过程实施及成果提炼等方面对学生进行个性化指导。

科学基地研学课程则充分利用高新区高新技术企业富集优势，通过馆校合作方式，与合肥市科技馆、博物馆携手开设科学基地研学活动，拓展学生科学视野，激发学生科学兴趣。此外，学校落实“教学评”一体化，完善科学教学评价体系，依托《合肥七中学生个性成长手册》记录学生科学学习过程，通过“综合素质评价"平台进行综合性评价，努力以科学评价促进学生的全面发展。

育人有创新 校内校外“双向奔赴”

合肥七中充分利用校内外教育资源，通过“请进来，走出去”的方式，实现科学教育校内与校外的“双向奔赴”。合肥综合性国家科学中心数据空间研究院、中科星图、科大讯飞等知名院企先后在校建立科学实验室。学校充分利用校外科学教育资源，如科技馆、博物馆、气象台、植物园等，组织学生开展研学旅行和参观活动，实现科技资源向教育资源的融合转化。积极与高校、企业合作，共同开展科学教育活动，拓宽学生的科学视野，丰富学生的实践经验。

科技文化艺术节成为学校文化建设的一道亮丽风景线。“科学家（精神）进校园”系列科普讲座、科技大篷车进校园、学生科普微分享沙龙、“金点子”大赛等校园科普、科创比赛精彩上演，在学生心里埋下探索科技的种子。站在新的起点，合肥七中将不断完善全面育人体系，深化科技特色项目实践探索，不断拓展学生多元发展路径，为培养具有担当意识和能力的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量！

（撰稿：刘先群，李军，薛晓雨  统稿：林寿松  审稿：谢庆霞）