高一、高二年级上学期期末全市统考分析
时间：2014-02-12 14:17 作者：admin1 来源：未知 阅读次数： 次
合肥七中于2月27日下午五点整分别在五楼会议室和阶梯教室召开了高一、高二年级上学期期末全市统一检测考试分析教师会议。
高一年级会议由年级组长程少林老师主持，杨开仁校长参加会议。杨校长对高一年级的工作给予了了充分肯定并对今后的教育和教学工作提出了意见和要求；教务处分管主任李跃鹏做了中心发言，李主任就期末考试的动员、组织、监考、阅卷和统分等情况做了通报，指出与兄弟学校横向比较，我校期末均分成绩稳居合肥市第四位，其中陈迪同学期末统考总分892分，名列合肥市第21位。从各班成绩统计表看，各个学科均分以及班级均分都有明显差距，所有任课老师和班主任必须高度关注，认真分析原因，找到应对措施。会议对高一年级新的学期的工作做了部署。高一年级工作总的指导思想是：在校长室的直接领导下，紧紧依靠班主任和全体任课老师，进一步贯彻“一切为了学生发展”的新课程理念，最大限度的调动学生的学习积极性和主动性；继续办好竞赛辅导班，做好恢复早读课的试点工作，努力为各位老师做好服务，进一步提高教育教学质量。具体的工作思路是：1、认真做好本年级教育教学的常规管理工作；2、抓好两头带中间，做好分类指导；3、以班主任为核心，下好一盘棋；4、努力做好早读课的恢复和试验；4、继续完善办好竞赛班；5、做好期中期末考试的试题命制、组织、阅卷和统计工作，力争提供准确的反馈信息；6、做好高一升高二的文理分班的相关工作。
高二年级会议由年级组长费忠萍老师主持。首先，政教处顾晓惠副主任就班主任工作介绍了自己的经验，她强调班主任在班级管理中要维护自己的权威，从严治理，发现问题及时解决；要引导学生树立集体荣誉感，培养学生服从集体利益的意识；要培养班干部，让班干部成为自己的得力助手；要与任课教师联手打造“领头羊”群体，带动全班学生整体进步。
接着，高二年级的分管主任——教务处张永剑副主任就期末考试的状况做了详尽的分析，他不仅剖析了各班各学科在平均分和优秀率上的差异以及产生的原因，还引导任课老师和班主任关注各科成绩、班级总分的分布情况，以更好的指导教育教学工作；随后，他带领与会老师认真学习了安徽省2009年普通高等学校统一招生考试工作指导方案（征求意见稿）和安徽省普通高中学生学业水平考试方案（试行），并就应对学业水平考试做了细致到位的动员。张主任还重点阐述了高二年级本学期的工作重点：一是学习研讨，尽快学习2009高考和学业水平考试方案（征求意见稿），加强对新课程的研讨，做好学业水平考试的应对工作；二是严格提高，班主任在任课教师的配合下，加大班级管理力度，进一步调动学生的学习积极性，促进学风好转，提升学生学习状态；三是衔接过渡，积极顺利的做好与高三的衔接工作，尽早树立学生的高考意识，争取让学生早日进入高三状态。
最后，董平副校长做了重要讲话：一、全体高二教师要认真仔细的研读新的高考方案，要发挥备课组的力量，统一思想、统一步调，认真筹划高考复习计划，提前应对高考；二、班主任要进一步稳定学生学习情绪，强化班级纪律管理、学习管理，并以此为抓手浓化整个年级的学风；三、要及早应对学科竞赛，以竞赛促高考，并认真做好学习有困难学生的帮扶工作，防止出现分化，要全力抓好大面积提高工作，确保年级整体进步。
整个会议持续了一个多小时，但与会老师一直都非常安静、认真，会场气氛非常和谐。尤其值得一提的是，两个年级都秉承合肥七中的优良传统，在分析会召开之前，准备了大量翔实的材料，包括年级成绩分析完备的数据资料、年级的工作重点、工作计划和新课改的相关资料，任课教师人手一册。此举保证了年级分析会的实效，真正起到了促进教学的作用。
（李跃鹏、张永剑）
高一年级会议由年级组长程少林老师主持，杨开仁校长参加会议。杨校长对高一年级的工作给予了了充分肯定并对今后的教育和教学工作提出了意见和要求；教务处分管主任李跃鹏做了中心发言，李主任就期末考试的动员、组织、监考、阅卷和统分等情况做了通报，指出与兄弟学校横向比较，我校期末均分成绩稳居合肥市第四位，其中陈迪同学期末统考总分892分，名列合肥市第21位。从各班成绩统计表看，各个学科均分以及班级均分都有明显差距，所有任课老师和班主任必须高度关注，认真分析原因，找到应对措施。会议对高一年级新的学期的工作做了部署。高一年级工作总的指导思想是：在校长室的直接领导下，紧紧依靠班主任和全体任课老师，进一步贯彻“一切为了学生发展”的新课程理念，最大限度的调动学生的学习积极性和主动性；继续办好竞赛辅导班，做好恢复早读课的试点工作，努力为各位老师做好服务，进一步提高教育教学质量。具体的工作思路是：1、认真做好本年级教育教学的常规管理工作；2、抓好两头带中间，做好分类指导；3、以班主任为核心，下好一盘棋；4、努力做好早读课的恢复和试验；4、继续完善办好竞赛班；5、做好期中期末考试的试题命制、组织、阅卷和统计工作，力争提供准确的反馈信息；6、做好高一升高二的文理分班的相关工作。
高二年级会议由年级组长费忠萍老师主持。首先，政教处顾晓惠副主任就班主任工作介绍了自己的经验，她强调班主任在班级管理中要维护自己的权威，从严治理，发现问题及时解决；要引导学生树立集体荣誉感，培养学生服从集体利益的意识；要培养班干部，让班干部成为自己的得力助手；要与任课教师联手打造“领头羊”群体，带动全班学生整体进步。
接着，高二年级的分管主任——教务处张永剑副主任就期末考试的状况做了详尽的分析，他不仅剖析了各班各学科在平均分和优秀率上的差异以及产生的原因，还引导任课老师和班主任关注各科成绩、班级总分的分布情况，以更好的指导教育教学工作；随后，他带领与会老师认真学习了安徽省2009年普通高等学校统一招生考试工作指导方案（征求意见稿）和安徽省普通高中学生学业水平考试方案（试行），并就应对学业水平考试做了细致到位的动员。张主任还重点阐述了高二年级本学期的工作重点：一是学习研讨，尽快学习2009高考和学业水平考试方案（征求意见稿），加强对新课程的研讨，做好学业水平考试的应对工作；二是严格提高，班主任在任课教师的配合下，加大班级管理力度，进一步调动学生的学习积极性，促进学风好转，提升学生学习状态；三是衔接过渡，积极顺利的做好与高三的衔接工作，尽早树立学生的高考意识，争取让学生早日进入高三状态。
最后，董平副校长做了重要讲话：一、全体高二教师要认真仔细的研读新的高考方案，要发挥备课组的力量，统一思想、统一步调，认真筹划高考复习计划，提前应对高考；二、班主任要进一步稳定学生学习情绪，强化班级纪律管理、学习管理，并以此为抓手浓化整个年级的学风；三、要及早应对学科竞赛，以竞赛促高考，并认真做好学习有困难学生的帮扶工作，防止出现分化，要全力抓好大面积提高工作，确保年级整体进步。
整个会议持续了一个多小时，但与会老师一直都非常安静、认真，会场气氛非常和谐。尤其值得一提的是，两个年级都秉承合肥七中的优良传统，在分析会召开之前，准备了大量翔实的材料，包括年级成绩分析完备的数据资料、年级的工作重点、工作计划和新课改的相关资料，任课教师人手一册。此举保证了年级分析会的实效，真正起到了促进教学的作用。
（李跃鹏、张永剑）
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