在合肥七中，课堂从来不止于方寸黑板之间。当语文课变身戏剧舞台，当生物课走进自然天地，当地理课追逐光影轨迹，当思政课踏上红色热土——学习，正以千万种鲜活的姿态发生。让我们走进这些打破常规的创新课堂，看七中师生如何让知识“活”起来，让成长“动”起来！

小戏骨飙戏，课本活起来

语文组把课本搬上舞台：《雷雨》展演中，学生化身剧中人物，用张力十足的对话还原人物复杂情感；窦娥的冤屈、哈姆莱特的纠结，在“小戏骨”们的演绎中得到精彩诠释。这场沉浸式教学实践，让语文课成为了可以被拥抱、被呼吸、被演绎的生命体验。

户外生物课，走进自然课堂

在学习如何调查种群密度的课程中，生物组的老师们带领学生走进大自然，开展起野外实践活动。生物学老师们就地取材，利用合肥七中校园里的中央草坪、池塘周围的草地，带领学生调查了紫花地丁、一年蓬、刺儿菜、蒲公英等双子叶植物的种群密度。

日晷追光，捕捉时间的影子

合肥七中在春分日前后举行系列天文观测活动。地理组教师组织学生动手制作赤道式日晷，并在博雅广场前进行时间观测和日影测量活动。通过有趣的观察和实践，学生们直观地看见时间运行的轨迹，感受到古人的智慧。

行走中的思政课，热血少年在路上

为利用好安徽优秀的红色文化资源，培养具有优秀品德、扎实学识和崇高志向的七中学子，合肥七中创造性地将研学课程和思政课程紧密结合起来，把红色教育融入思政课堂，以徽文化中的红色精神引领立德树人，走出了独具特色的“研学+思政”教育新路子。          

在这里，知识不再是静止的文字，而是可触摸、可演绎、可探索的生命体验；学习不再是单向的灌输，而是充满惊喜的发现之旅。当教育遇见创意，当传统碰撞现代，我们看到的，是未来人才成长无限可能的模样。这样的课堂，不正是我们期待的教育春天吗？  

（撰稿：薛晓雨  一审：姜睿  二审：林寿松  三审：谢庆霞）