亲爱的同学们：下午好！ 
　　迎着金阳，沁着秋爽，高三，就像一条充满挑战、通向宝藏的大道来到了我们面前。同学们，你是否已迈开坚定的步履，去迎接将要属于你的成功？
成功是每个人最大的期待，如何达到理想的成功呢？让我们来记住成功的万能公式吧！
　　成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底
　　如果你想有一个与众不同的人生，你的内心要有一个梦想。有梦想就有了奋斗的历程。曾经有一位著名的雕刻家，一天，他正用刻刀一刀一刀地雕刻着一块大石头，一个小男孩在一旁好奇地看着他。渐渐地，雕像从石头中显示出了自己的形状：高昂的马头、矫健的四蹄、飞扬的尾巴……最后，一匹骏马呼之欲出。小男孩惊讶万分地问雕刻家：你怎么知道石头里藏着一匹马？雕刻家很认真地对孩子说：石头里什么都没有，但我心中有马，就把它雕刻了出来。我们的一生何尝不是一个雕刻的过程呢？光阴如刀，一下又一下雕刻着我们心中的梦想，直到这个梦想最终变成我们想要的模样——那就是我们的未来。原来，未来并不在虚无缥缈的远方，而只在我们的心中。进入高三，我们要在心中规划自己的人生，明确自己的目标。有了目标才有动力。有个同学想考浙大，他到浙大走了一圈，拍了很多浙大的照片，每当他力不从心时，就拿出照片，默念“浙大，我来了”。正是这种信念成为他心中的明灯，一直引导着他跨进浙江大学的大门。
　　长远目标的实现不是一蹴而就的，要依靠一步步的计划，分阶段去实现大目标。1984年东京的马拉松邀请赛上，一个很不起眼的日本选手山田本一意外获得世界冠军。当记者问他为什么夺得如此惊人的成绩时，他说了一句话:“凭智慧战胜对手”。许多人都认为这个跑在最前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松是考验体力和耐力的运动，只要身体素质好和有耐性就有可能获得冠军，爆发力和速度都还是其次。所以说凭智慧取胜有点勉强。两年后意大利的国际马拉松比赛上，山田本一却又一次获得冠军。 后来有人在他的日记里发现他曾这样写道：第一个目标：银行。第二个目标：大树。第三个目标：红房子。原来，他将40公里的比赛分解成几个阶段性目标，最终实现了自己的梦想。 同学们，人生最大的挑战是什么？不是月考，不是高考，是每时每刻的生活。你要制定你的高考目标，同时也要制定你的月考目标，甚至每天的计划。每天临睡前把第二天的目标写下来，并且分解成每一个小时的目标。大家请看自己的手表，你知道手表中的秒针一年之内滴答多少次吗？32000000次！这32000000次的滴答声中我们将做很多练习复习、很多功课、考很多次试，但是它每时每刻只要滴答一下，相当于我们每时每刻都要面对一道难题。你的每一个小计划、小目标，每解决一道难题就是通向你最终目标的一个个台阶，所以你要尽可能去实现它，使自己迈上一个新台阶，向自己心中的高度靠拢，如果连续几次小目标都无法实现，我们就应该思考我们的目标和计划，切合实际制定能够实现的目标，增强自己的信心。
　　制定了计划，就要马上行动起来，你不能做思想的巨人，行动的矮子。课堂的四十五分钟是你最宝贵的财富，你要像对待自己的命根一样牢牢抓住每一堂课。到了高三，常有一种学习的误区，就是舍弃课本，实际上，课本是万木之本，每道高考题目都是课本概念的延伸和课本内容的综合运用，考查学生对基础知识的掌握情况、迁移知识的能力，所以掌握了课本，就是抓住了根本。很多同学没有意识到课本的重要性，总觉得课本上的知识和题目太简单，没有必要花过多的时间，只是拼命地做辅导书上的习题。殊不知，现在高考题目中只有80%是基础题和中等难度的题，不少同学都是没有把课本吃透，导致基础题和中等难度题错了很多。所以同学们仍然要将课本放在首位。再者，要注意非智力因素的培养。如果你平时书写潦里潦草，如何寄希望于考场上工工整整? 平时不写作文，怎能寄希望于考场上妙语连珠? 平时粗心大意，还能寄希望于考场上不出差错吗？只有平时像高考一样认真，高考才会像平时一样轻松。
　　学习是一个需要不断总结反思的过程。常常地检查修正自己是高三学生必备的一种能力。经过了一个阶段的努力，你可能并未得到理想的回报。这时你需要对自己的学习进行反思，检查方法是否得当，修正不完善的地方。你不能停留在考试不理想的阴影中。有的同学考砸了心情很糟糕，明显影响到接下来一段时间的听课与复习。你要知道：考砸了只是一种现象。永远不要关注现象，那样只会让你变得消极。应该关注事实。事实是某些章节某些题目你做错了，查漏补缺就从这些错题开始，回去整理这些错题的知识点，整理之后经常看，通过重复你才能修正你以前的错误直觉。有个同学本来英语很好，理综很差，每天强补理综，结果英语下降了，为什么？因为他把英语放下了。为了节省时间，以前每天阅读两篇的习惯也舍弃了，结果他的阅读理解越来越差了。所以进入高三，你要学会处理好各门学科的关系。你要知道，要走向成功，每一门课都同等重要。要根据各门课的特点，合理地安排时间，让所有的时间最大限度地发挥效益。要学会根据你的强项和弱项，抓好强强补弱的工作。偏科并不可怕，偏科也可以转化为一种学习策略。全面发展的好学生固然很多，但因为某一两科很好而名列前茅的人也大有人在。虽然高考看的是总分，可是一科的优势，很有可能带来很大的心理优势，从而带动学习的积极性，也能提高总分。所以你一定要让自己的强项更强，最好达到顶尖的水平，为自己巩固心理优势。
通过这些年的学习，同学们一定发现：有些题目你做对了，完全来自直觉，而有些题就没有这种直觉。直觉从哪里来？直觉来自于持续性，你对知识的掌握需要持续的获得。爱因斯坦说，每天做喜欢做的一件事一小时，5年后一定成为这方面的专业人才。很多时候，很多事情，我们不是没有能力做好，只是欠缺了坚持！高三，注定是一个厚积薄发的过程，过程是紧张的，也是容易产生懈怠的！要经常给自己提醒，要在自己状态欠佳的时候想想已经取得的进步和将要达到的美好愿景！一种力量，触手可及！不论多苦，坚持到底！
　　其实，在人生的道路上，每个人都不会一帆风顺，在成长的途中或多或少都会遇到一些挫折和困惑。为什么有的人在挫折面前软弱无能，任由困难和挫折摆布，最后只能以失败而告终；而有的人会直面挫折，越挫越勇，最后走向成功呢？有一个小故事，讲的是有一只驴子不小心掉到了一个很深的坑里，拼命地嘶喊着要人来救它，驴子的主人带着一群人来到坑边上，想办法把驴救出来。他们试着用绳子把驴子吊上来，可是因为这个坑太深了，无论怎么努力，总是半途而废。驴子的主人觉得没有希望了，于是很心疼地对大伙说：“算了，也就是一只驴，没了就没了吧，干脆把它埋了，减轻它的痛苦。”人们虽然觉得这个办法很残忍，但是似乎也是唯一的结果。于是人们就开始动手把泥土往坑里填…….   驴子发现人们往坑里填土了，它非常伤心，明白了主人要放弃它了，悲惨地向着洞口嘶叫。主人也只能忍痛往里头继续填土。可是填着填着，驴子突然不叫了…人们好奇地往坑里看，只见驴子抖掉了身上的泥土，然后站在这些泥土上。众人恍然大悟，于是使劲往里填土，驴子一次又一次地把泥土抖落在地上，然后站到这些泥土上。最后这只驴子顺利地从洞里爬出来了。这个故事蕴含了一个重要的哲理，那就是：每个人都可能有摔下低谷的时候，而且往往会有很多困难像泥土一样压下来。如果自己觉得没希望了，自暴自弃了，就会被泥土所掩埋。如果振作起来，把这些困难都像泥土一样从身上抖下去，然后踩在它们上面，自己就可以不断地爬出低谷，走向成功。
同学们，要自信、坚定、面带微笑地走进高三，享受高三，最后成功地拿下高考。前面是一条笔直的主干道，它窄小、一路坎坷，还伴有许多充满诱惑的岔道。但，终点处，你心目中的大学在等着你。 你要明白，这一路上会有一次次的跌倒，但是，也会有一次次的爬起。要始终坚信，只要不拐弯、不放弃，纵使是跌跌撞撞，也一定能走到终点。做一个平凡的、刻苦的、乐观的、永不言弃的高三生。静静地过着一个高三生该有的生活，书山题海也罢，漫天试卷也罢，早起晚睡也罢，既不逃避也不挑拣，只是一天天地过下去，等待一种自然的沉淀。用这沉淀，铺就未来的路；用这沉淀，实现自己的梦想；用这沉淀，给你的人生一笔辉煌。是的，高三，这场在风尖上的奔跑，所有的高三生都不能停下，停下就会被风遗弃，就会被梦想遗弃。奔跑吧！拼尽全力地奔跑！所有的困难，所有的酸楚，所有的委屈，在胜利的那一刻都会烟消云散，留下的只会是会心一笑，只会是充实得令人难以舍弃的回忆！
　　最后，用诗人汪国真《热爱生命》中的诗句，送给在座所有为梦想而奋斗的人。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”！
愿亲爱的同学们都能在2011年灿烂的夏季实现自己灿烂的梦想！