近日，合肥七中高三年级接连收到家长送来的感谢信与锦旗。这些温情的育人故事、真挚的家校互动，不仅展现了老师们令人动容的奉献精神，也折射出学校精细化管理、全方位育人的扎实成效，让人真切感受到七中教育的温度与品质。

仁心润桃李，坚守护成长

高二阶段常被视为高中学习的“分水岭”，学科难度骤增，不少学生出现信心不足、动力缺乏、纪律松散等问题，班级学风一度低迷。面对这样的局面，作为高三接班的班主任，彭晓芹主动扛起责任。她利用假期全程陪伴学生成长，坚持线上布置并批改作业，定期召开班会，实时跟进学情。针对学生的不同问题，她逐一谈心疏导，主动与家长沟通。正是凭着这份极强的责任心，她一步步扭转了班级的低迷学风，帮助孩子们重新找回了学习的信心。此前，有一名学生深夜突发疾病、家长无法及时赶到，她二话不说赶到医院，垫付万元医药费并全程陪护。这样的无私付出，赢得了全体家长的高度认可。

管理有温度，家校心连心

6月1日，高三（21）班家长代表专程来校赠送锦旗，感谢学校与全体教师三年来的悉心培育。家长们在交流中反复提到，高三年级的管理既精细又暖心——科学统筹假期与周末的学习、作息与心理调节，兼顾学业提升与身心健康；日常教学里，老师们精心施教，常态化与家长沟通，精准化解备考焦虑，帮助每一位学子保持阳光积极的备考状态。这些看似琐碎的安排，恰恰是学校管理温度的体现，也因此收获了家长们的广泛赞誉。

深耕铸品质，笃行显本色

从一位教师的深夜陪护，到一个年级的科学统筹，再到整个学校办学理念的落地生根，这些暖心的片段串联起来，正是合肥七中立德树人成果的生动写照。多年来，学校始终坚守“办负责任的学校、做负责任的老师、培养有责任感的学生”的办学理念，践行“立志成人，力求成才”的校训，培育了优良的校风与学风。未来，合肥七中将继续坚守教育初心，深耕精细育人，持续打造一个有温度、有品质的教育品牌。

（撰稿：米庆  一审：姜睿  二审：葛旻  终审：谢庆霞）