本周一下午的班会课，合肥七中政教处配合“行为习惯养成月”活动，本着加强班级建设和强化学生自我管理意识的宗旨，联合教务处首先对高二年级的班干进行了培训。

 

　　在培训会上，教务处的李耀鹏副主任强调班干们在高二分班后要密切关注学生的思想动向，并且要让同学们尽快归属于新的班级，想方设法凝心聚力。李主任还要求班干们要有服务意识，正确处理好学习与工作的关系，多方培养自己，建立良好的人际关系，加强自己与他人的沟通能力，促进自己的全面发展。

 

　　接着，夏立松副校长热情洋溢地强调了班干在班级中的地位，鼓励班干们时刻记住自己身上的职责，充满责任感和自豪感地去开展工作。

　　

　　政教处顾晓惠副主任在班干培训会上首先强化了班干的意识，指出身为班干应着力培养自己的“钉子”意识，“钉子”有两个特点：一是“锐利”，这就要求班干们要有善于发现问题的锐利的眼睛和妥善解决问题的敏锐的头脑。二是“坚强”，作为班干要有一颗坚强的心，敢于坚持原则、以正压邪。同时，做班干的过程也是培养自己领袖头脑和智慧的过程，提醒班干珍惜这个培养自己的机会。其次强调了班干在班级的地位，班干是班级的管理者，通过分工将班级的方方面面管理到位；通过合作，将班级的班干资源和学生资源优化配置，形成合力，共同促进班级的发展。最后，要求各班班委回去召开包括课代表和小组长的工作动员会并布置了近期的工作。

 

　　通过这次培训，各班班委的班干意识明显增强，工作的热情进一步高涨。从反馈的信息来看，各班均召开了班委会，进行了明确的分工、强化了各自的职责，各班的班风学风有了明显的好转。政教处将在以后的两周依次开展对高一、高三年级的班干进行培训，以帮助学生健康成长，促进学校教育教学的全面发展。

 

（晓惠）

 

                                                 2008年9月10日