“教育是平凡的事业，只要脚踏实地地遵从教育教学规律，善思善悟、扎实、细致，日久天长，它就会散发出伟大的光辉，它就会改变人的心智，提升人的精神气质，而这一切都是教育者毕生应该追求的境界。”杨开仁校长在1月27日下午的全体教职工大会上深有感触地说。在这个飘着瑞雪的下午，合肥七中全体教职员工齐聚阶梯教室参加期末总结会。

     会上，董平副校长用了将近一个小时的时间对本学期的教育教学进行了总结。教科研工作硕果累累，但教科研的形式和老师们参与教科研的意识还需进一步增强；教学领域进一步贯彻了新课改理念，老师们在新课程实践中更加悉心关注学生的学情；教学常规过程规范到位，整个学期平稳、有序、效果显著。最后，董校长对下学期的工作提前进行了布置，使老师们的工作有预见、有准备。

“学校工作是个系统工程，学期结束工作是非常重要的一环。在本学期期末工作的过程推进中，学校的各项工作有条不紊。”杨开仁校长首先对本学期期末工作的各个环节给予了肯定。

     教务处为了确保真正检验一个学期以来的教学质量，继续严格实行教、考分离。高二年级早在一个月前就开始筹备四校联考事宜，高一年级参加全市统考，并积极组织四校联改，高三年级顺利进行“一模”考试，高密度的工作安排和精心组织，每个环节严格把关，并目前高三全体师生信心满满。教师“结对子”硕果累累，从上交的总结和年轻教师的教学效果都可见一斑。对教师业务档案的检查不仅有常规的分数记录、教学工作总结还涉及促进教师专业化发展的研究性学习、活动课记载、转化学困生情况、公开课教案、听课情况、各班教学情况分析表等八项的检查；对备课笔记的检查囊括了教学目标（知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观）、重难点、课后反思等常规的教学环节一个不能少。高质量的业务档案和备课笔记体现了七中的老师们对自己教学的高精尖要求，合肥七中高质量的教育教学水平在一环环期末工作中得以集中展示；合肥七中真正注重严格、科学的过程管理在一项项工作的整理中得以完美体现。

     政教处在临近结束的一个月里利用每期校会和班主任的辐射力量，再次加强对学生行为习惯的强化教育，有效地避开了期末学生的浮躁与波动，使整个期末阶段学生的状态显得平稳、平静。早在12月20日政教处就布置班主任酝酿撰写学生评语和电子档案评语的录入，成绩报告单已于1月27日上午发到学生手中，句句个性化的评语让学生温暖、激励性的语言让学生振奋。在1月23日验收的班主任的工作总结中可以看出班主任对本学期的工作有经验介绍、有反思感悟，篇篇都是高质量的德育论文。班主任“结对子”也取得了阶段性成果，师徒撰写一个学期以来的收获，不仅体现师徒之间浓浓的情意，而且表达了共享成长历程的喜悦。与教务处联手利用1月17日的校会对学生进行了期末复习指导和考前教育，帮助学生科学有效备考和利用考试磨练自己的意志品质。于1月23日召开的家长学校优秀学员座谈会，对家长学校工作进行总结，学生、家长、学校三方同话迎春、共圆梦想。与保卫科联手利用1月27日上午最后一次校会对学生进行假期安全教育、抓住春节这个德育载体让学生感受中国优秀传统文化，并对学生的寒假生活和学习进行了科学的引导。“给家长的一封信”对家长在假期中如何进行优秀传统文化教育、培养孩子爱国主义情感，如何与孩子相处、密切亲子关系和假期安全都进行了温馨的提醒。政教处与班主任精心准备的这个最后一次校会、班会开得实在，为学生两个学期的学习和生活起到了极好的承上启下的作用。

     财务科财务账目收支明细让老师满意。会上，杨开仁校长按惯例对一年来学校的收支状况进行了报告，笔笔账目严格规范、收支有据，各项数字翔实具体、一览无余，老师们听的仔细，心中满意。

春节慰问，暖意融融。时值年关，学校领导不仅为全体教职工准备了温馨无比的贺礼，而且不忘曾经为学校做过贡献的功臣们。校长室携相关部门分别与老校长、离休教师、军烈属联谊并进行慰问，老同志们倍感欣慰的同时也为近几年七中的发展感到由衷地自豪和骄傲。

     校园安全，常抓不懈。 虽然学校连年都被评为市、区级“平安校园”，但时刻关注学生身心安全和学校公共财物安全不放松的七中校领导于1月26日下午携保卫科、总务处和现教中心对校园安全，包括水电、消防等进行了全面的排查并形成书面汇报材料。同时，对假期值班人员排定和值班职责进行了严格的要求，要求值班人员做好记录，校长室随时查岗。

      一个月以来，校长室布置各部门、各处室的负责人带着各部门的行政人员对本部门、本岗位的工作进行梳理、反思和总结，并在部门间进行了有收获、有见解的交流，同志们在对部门间工作零消耗感到欣喜的同时，更有下学期把工作干得更好的雄心壮志。学期临近结束时，每位老师都拿到了一张下学期工作安排的温馨提示。提示中显示了学校领导班子会、中层以上干部会议的时间安排，还对下学期学生报到（注册、缴费、领取簿本等）、教师会、班主任会的时间和班主任如何开好第一次班会、老师们如何上好第一节课等都做了温馨的提醒。

      “教育改革的形势是每个教师必须关注和思考的，‘更新观念，科学发展’是每个教育者必须做的功课。‘十二五规划’中提出‘尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育’这句话发人深省。”在对学校各项工作高度评价后杨开仁校长慷慨激昂地说，“这给教育改革指明了方向，每位老师都必须坚持在这个正确的方向指引下实施自己的教育教学。学校是培养未来人才的地方，学校教育的普遍特点是较多地注重共性的把握和引导，而忽视了个性就会成为禁锢，禁锢学生发展的自由和成长的无限可能。而打破禁锢，创造适合的教育，是适应人自身发展的需要，也是‘育人为本’的实践需要。适合学生的教育，一定是适合生命规律的、发展规律的教育，只有适合的教育，才能让学生在校园里生活得更加幸福，更有尊严。” 杨校长要求老师们要不辱教育的使命，把这些理念牢牢扎根在思想深处，掌握教育的个体节律，让观念指导行动，在教育教学过程中要一以贯之地心中有学生、行中有学生。杨校长敏锐地指出老师们虽个个精通教育教学，但要在假期及工作中注重学习和自身的提高，要在不断更新中创新，让自己的观念与时俱进，做新时代的老师、育新时代的新人。同时，他还对目前教育体制改革的形式、教师岗位设置和收入分配的情况进行了详细的分析，启发老师们珍惜岗位、热爱岗位，在自己的岗位上散发育人的光辉，为国家和民族的未来培养可持续发展的人才。杨校长的一番话使老师们在倍受鼓舞中陷入了沉思……

     在杨校长对老师们深情的新春祝福中，七中全体教职工开始了充满动力的寒假，从老师们表情和交谈的内容中不难看出今年的寒假又会成为老师们的加油站。下个学期，积蓄了诸多能量的行家里手们将会又一次开启学校新的篇章。不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。积硅步、聚小流，正是七中教育者一直以来的执着精神，而这种精神状态早已在潜移默化中使得向上、向善、自律、进取之风成为七中文化的主流……（顾晓惠）