——合肥七中开学工作侧记　　

 　　教师三省：是否对教育事业忠心耿耿？是否诚信对待学生？是否善于学习和实践？七中老师们新学期开学的第一次会议是以学习“十二五”规划中关于教育的部署和落实科学发展观作为开篇的。杨开仁校长在会议上引领全体教师将坚持和贯彻科学发展观具体落实到教育教学的实践当中去：“教师职业是一种以塑造学生的人格为特点的职业、是一种创造性较强的职业，所以教师必须以自己对生活热爱的态度去忠心耿耿地对待自己的事业、以自己诚信的品质引领诚信社会的建立、以自己敢于并善于实践的气魄不断提高自己教书育人的能力。”
良好的开端是成功的一半，合肥七中的开学工作超前思量、有条不紊。早在2月16日还未开学时，现教中心就在校长室的指导下，悄然将书籍、簿本分门别类地摆放好，只等开学那一天快速准确发放到学生手里；总务处、保卫科对校园所有设施进行排查，不仅做到设施安全而且确保开学的正常使用；财务科为节省家长和学生的时间，有秩序、有节奏地于2月15日下午、16日上午和下午分别收取高三、高二、高一的择校费，17日上午收取学生的书本费、学费；现教中心基本完成实验耗材的采购，开学第一天学生即可开心地动手做实验；2月16日上午9：00校长室召开了全体行政人员会议，杨校长要求全体行政人员要进一步端正工作意识，充分发挥自己岗位的作用；要进一步提升工作能力，熟练掌握工作需要的工作技能；要严格遵守学校的规章制度，各部门之间要密切配合、形成合力，共同促进学校的发展。会议后行政人员即刻全体上班，全力为教育教学一线服务；总务处细心地将各班的卫生用品发放到各班，并在校园内插满彩旗，七中校园内已经彩旗招展，一片生机勃勃、昂扬向上的开学景象。
　　教务处已制定出整个学期的教学行事历，课表、人事安排表、作息时间表精密安排好，确保开学的各项教学活动有章可循、稳步进行。在开学第一次会议上董平副校长强调各位老师要进一步领悟新课改精神，针对学生学情指定好教学计划、备好第一节课，以自己良好的开学状态引领学生及早进入学习状态，以自己良好的师德引领学生的人生观、世界观、价值观。教科研处不仅对本学期老师教科研发展规划和集体备课的相关事宜进行了周密的安排，而且对本学期教师专业化成长也筹划完备。
按校长室的要求政教处已制定出本学期的德育行事历并在16日下午召开班主任开学工作会议，对班主任的开学工作、班级的常规管理和本学期的德育工作安排（三月份行为习惯养成教育月、四月份“春天~快乐”心理健康教育月、红五月爱国爱校月、六月份行为习惯强化月”）进行强调，尤其对开学初进行的“行为习惯养成教育月活动”的各项细则进行全员培训，使各位班主任教育行为的实施着眼于学生的长期发展，以期达到较好养成教育的效果。17日上午8：00，班主任准时带领学生领取书本、簿本，并高质量地开了第一次班会，把学生的开学状态调整到了最佳。
　　管理是七中的立校之本。在2月15日上午10:00继领导班子会议后的行政例会上，杨校长在感慨七中管理团队高效务实的同时对中层以上干部的管理水平和能力提出了更高的要求。作为管理者，要不断拓展自己工作的内涵，勤思、善悟；作为管理者，要对既往的工作进行有效反思，提高自己的岗位修养和高效工作的能力；作为管理者，要敢于创新和锐意进取，要响应市教育局的号召深入学习“十二五”规划关于教育的部署，在工作实践中将科学发展落到实处。会后，各部门仔细制定本学期的工作计划，信心满满地将自己的新思考、新举措逐步落实到工作中去。
　　国家“十二五”规划对各方面的发展提出了更高的要求，整个国家的大发展正呼之欲出。在“十二五”的春风里，在市教育局的科学指引下，合肥七中秉承“不断更新观念、落实科学发展”的原则，寻求着学校发展和腾飞的新途径，主动、民主、专业、学术、统整、理性逐渐成为了学校的文化特质。
　　合肥七中在教育教学的实践中不断诠释着学校教育的价值，也在不断提升着学校教育的境界。七中教育人怀揣着教育的梦想，坚守着教育的本义，为了无愧于国家的重托和民族的期待，前进的步履坚实而精彩。（顾晓惠）