合肥市教育局退教协、关工委于2011年3月2日上午在经管学校召开了2011年度工作会议。根据市局关工委安排合肥七中政教处副主任顾晓惠代表合肥七中介绍了家长学校稳步推进的经验，受到与会者的一致好评。
    合肥七中认为家庭作为学生成长最基本的单位，家庭教育作为学生成长最基本的教育，如何应对信息化时代的社会大环境和针对不同性格类型孩子成长需求改善家庭小环境，是目前学生成长诉求中急需介入的元素。关注学生终身发展的合肥七中义无反顾地担负起这个责任，通过家长学校这个载体使学校的先进的教育理念向家庭教育进行有效辐射，家校形成合力共促学生的可持续发展。
    首先，健全严密的组织机构、科学先进的家庭教育理念是合肥七中家长学校成功的前提。
    合肥七中自2003年起就建立了以杨开仁校长为校长，夏立松副校长和董平副校长为副校长，政教处和教务处为主、其他处室配合的严密的家长学校组织机构。建立家长学校组织机构，对于发挥广大学生家长参与协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的作用。在杨开仁校长“学生的终身幸福是教育的终极目标，学生终生发展的能力是教育行为实施的方向”观念的引领下，合肥七中的家长学校真正办成了一所陪伴家长成长的学校，每期家长学校都以先进的理念指导家长以着眼于孩子的长期发展去实施正确的家庭教育。
    其次，规范科学的课程体系 、卓越出奇的教育效果是合肥七中家长学校提升品质、声誉鹊起的关键。
    合肥七中家长学校在悉心实践的基础上形成了一系列具有针对性的精品课程，这些系列课程经过实践的检验具有以下一些特点：一，关注时代背景，课程内容与时俱进。二，准确把握孩子阶段性的成长诉求（年龄、性格、性别），课程具有精准的针对性。三，定期的家长教育状况调查是七中家长学校课程外的课程，成为给力家长学校内容的重要因素。四、优秀家长学员座谈会和亲子座谈会是七中家长学校完美课程的有益补充。这样的亲子座谈会给家长和孩子的交流提供了空间，孩子的心声对家长就是一种心灵的启迪，是家长学校别样的课程。而优秀家长学校学员座谈会，充分挖掘了家长学校的内涵，尝试从家长的角度进行家庭教育的引领，多角度地诠释了家庭教育，成为七中家长学校的有益补充。
    循序渐进、阶段性强的课程体系，使家长强烈认识到孩子不仅要度过一段人生，也要享受一段人生，更要成长一段人生，以便更好地走向下一段人生并为整个人生奠基。家庭承接了生命，家庭教育便承接了孩子的整个人生。家庭教育的实施要着眼于对孩子将来人生的影响，要具有整体性、可持续性，要为孩子的一生服务。同时，更深感七中的家长学校名不虚传，其底蕴之深厚、理念之先进让人深受震撼，也为自己的孩子能就读这样一所学校倍感幸运。
    再次，人性化的时间安排、地毯式的授课方式和100%的高覆盖率是合肥七中家长学校先进理念向一个个家庭进行渗透的保障
    周日上午的课时安排时间方便了家长前来听课。合肥七中的家长学校每期都安排在周日上午或周日全天，而且同一内容的讲座一般为两期，人性化的时间安排为家长能够准时听课提供了前提条件。
地毯式的授课方式确保了授课效果。合肥七中的家长学校一般每年级以六个班为一组，实行签到制，每个班家长全员到场，如因故不能前来的，就纳入下一期培训范围。地毯式的授课方式使得合肥七中在校学生的家庭无一遗漏，合肥七中家教新理念毫无例外地惠及了在校学生所有的家庭。100%的覆盖率源于每期家长学校有近乎三分之一的家庭是夫妻一道前来的，有的还带来了亲朋好友。合肥七中的家长学校经常出现爆满的现象，原本足够的空间因夫妻一道或带亲朋好友前来，不得不从教室调桌椅支援。七中的家长学校理念的先进、工作的细实，让更多的家长受益，让家庭和谐，让更多的孩子健康、快乐地成长，火红的人气在家长中有口皆碑。
    最后，课程式的家长会是合肥七中家长学校独具特色的分支、是家长学校有效的延伸。
    杨开仁校长强调：家长爱孩子是勿容置疑的，关键是会不会爱，只有“爱”与“会爱”两者同时具备，学生获得终身幸福才真正成为可能。作为学校，应该把家长会发展成家庭教育的讲堂，以七中“服务于学生终身发展”的理念引领家庭教育，让七中先进的教育理念以家长会为载体对家庭教育进行有效辐射。
    从学校层面，通过家长会给家长传递积极的、正确的家庭教育理念，促进学生的可持续发展。从班主任层面，在家长会上成为指导家庭教育的具体培训者，以学生共性的成长规律指导个性化的家庭教育。从任课老师层面，帮助家长在培养孩子学科素养的过程中发挥作用。从目前的效果来看，家长们觉得收获实在太大了，表示自己回家后也应该像老师一样，认真备和孩子沟通之课，精心做和孩子相处之事，建学习型家庭、做学识性家长、育可持续发展人才。
    合肥七中不仅有家长学校定期对家长进行培训，而且把家长会也变成了连续性的课堂，让家长们感到有依靠、有方向，更为兴奋的是自己学会了如何陪伴孩子成长。课程式的家长会让家长更加深切地体会到七中的班主任们、老师们个个都是精通教育的行家里手，孩子浸泡在这样有着科学教育理念的学校里，一定会受益终身并获得长足发展。
    合肥七中家长学校的品牌其实来自家长的口碑，作为家长学校教员的政教处顾晓惠副主任在学校的倾力培养下，于2009年被评为安徽省家教名师，在2010年8月代表合肥市参加省教育厅组织的家教名师大奖赛并获得第一名的佳绩，而且她还通过了国家心理咨询认证考试，目前已是国家三级心理咨询师。七中的所有这些努力都是为了一个目的：让家校更好地形成合力，探索促进学生可持续发展的新理念和新模式。
    听完合肥七中的汇报后，市局关工委梁英功主任非常感慨，他认为合肥七中的家长学校成功得益于以下几个方面：一、领导重视，组织得力。杨开仁校长以自己先进的教育理念亲自抓家长学校是七中家长学校成功的前提条件。二、处室主动作为，努力工作。七中政教处已通过实践开发出了七中特色的系列家庭教育的课程，并通过高覆盖率向学生的家庭有效辐射。三、重视调查研究，家长学校课程具有极强的针对性。七中一份份调查研究报告展示了七中在这项工作中的精细和务实。四、坚持不懈，长远规划。七中家长学校常规开展时学校教育有效引领家庭教育效果显著，并对未来办学的理念和举措有预见、有谋划，大有发展前景。他号召市属学校在自己原有工作的基础上进一步把家长学校工作进行拓展。
    市教育局王良银副书记也对七中的家长学校工作给予了肯定。他认为七中的家长学校理念新、办得实、效果好，各学校都应该轰轰烈烈办起来并在办学的过程中开发具有本校特色的课程，在实践中不断提高办学的质量。目前的教育现状表明家庭教育迫切需要学校教育的引领，学校有义务担负起这个重担，办对人民负责的教育。王书记的一席话发人深思，与会者不住地深深点头。
    在家长学校浩瀚的内涵面前，七中的家长学校只是刚刚起步，但是合肥七中一定坚持不懈地以家长学校为载体将七中的科学教育理念向家长们充分表达、传递、叙述、阐释，并且对家庭教育的困惑进行倾听、理解、思考、回应，让学生成长的诉求因这样一个人性化的桥梁和纽带而获取阳光和雨露，从而帮助学生拥有良好的家庭教育的成长背景，使他们获取终身幸福的能力，促进他们的可持续发展。（顾晓惠）。