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校内新闻

利用“有效技能”,优化“课堂教学”

时间:2014-02-12 16:28 作者:admin1 来源:未知 阅读次数:

6月14日上午8:30,合肥市教育局隆重召开国家级课题“有效推进合肥地区教师专业化发展”阶段性工作总结表彰暨全面开展阶段工作动员大会。我校荣获课题研究“优秀学校”称号。
2007年8月——2009年4月期间,我校全体教师积极开展子课题“有效技能与课堂教学改革的实验研究”科研工作。
在构建起现代化的课题研究平台的基础上,全体教师立足“课堂教学”,大力拓展“第二课堂”,积极进行课堂教学改革实验与研究,探索建立了课题研究的管理、运行、推进、操作等模式,探索建立起各学科运用“有效技能”情境下的课堂教学模式,合理利用各种技能,科学整合成“有效技能”,教师教育技能显著提高,教育观念日趋新颖,教师团队专业化成长步伐加快,课题研究成果丰硕。
我校将牢固树立“以人为本,科研兴校”理念,继续推进“专家引领”策略:切实加强教科研工作,进一步优化本课题及其它各项课题研究的管理、运行、推进、操作等模式,进一步整合各学科运用“有效技能”情境下的课堂教学模式,借以全面提升教育、教学、教管的效率与效益;在专家的引领下,快速推动全体教师专业化成长,全力培育名师群体,精心雕琢七中品牌。