学生的生命安全是学生实现各方面发展的前提，也是学校各项工作的重中之重。2011年9月19日下午2:30，校长室紧急召开中层以上干部会议，杨开仁校长传达了当天上午市教育局关于校园安全专题会议的内容。
　　杨校长首先传达了方东玲局长对学校安全工作的重要指示，方局长一直高度重视校园安全工作，在本次会议上再次强调各学校要进一步关注学生的心理健康教育，对于学生可能发生的矛盾要尽早掌握并及时化解。切实加强门卫管理，严禁闲散人员进入校园并对门口的各种状况有掌控。要在校园内实现群防群控的局面，全面、扎实、细致地落实有关学生的各项安全工作。杨校长转述了市局法规处姚健处长的通报后，又详细传达了安岚副局长和王杰才副局长关于校园安全工作的各项具体要求。
　　接着，杨校长围绕校园安全紧锣密鼓地对各处室的工作进行了具体布置，要求即刻起行动起来，在七中常规的安全工作的基础上加大力度，从学校的各项设施安全隐患的排除到学生心理稳定程度的掌握等各方面都要过细、过精地进行一次大的自查和排查。政教处要利用主题班会和校会等途径面向学生再次进行安全教育，立即择时召开班主任会，加强班主任的意识，对学生的思想状况及时掌控，并加强班干的力量形成群防群控的局面。保卫科要对门卫进一步加强管理，形成保护学生牢不可破的防线，进一步加强对学生违反校规校纪相关条例的宣讲。总务处要对校园的水电等学校设施进行一次大检查，确保学生不受到丝毫的意外伤害。教务处要加强对全体教师的有关校园安全的意识教育，让整个校园通过全员的努力做到零隐患。
　　9月19日下午4:30的校会课，政教处面向全体学生进行了校园安全教育。第一，宣传公安部门《关于查禁收缴枪支弹药、剧毒化学品、仿真枪和管制刀具严厉打击违法犯罪活动的通告》、《对部分刀具实行管制的暂行规定》，宣读《合肥七中关于违反校规校纪的相关处理条例》等文件精神，晓之以理，动之以情，使学生全面了解管制刀具的使用管理，充分认识到携带匕首、三棱刀、弹簧刀等管制刀具进校园的危害性。第二，从心理学角度让学生学会控制自己愤怒的情绪，采取一些积极有效的措施来控制自己冲动的情绪。第三，要求全体同学借助学校第九届行为习惯养成教育月活动培养自己良好的习惯。要注重自身人格塑造和能力的培养，在与同学相处中要宽宏豁达，学会体察对方心理，做到以诚相待，同时介绍一些社交技巧，帮助学生提高营造良好人际关系的能力。
　　9月20日下午3:30眼保操期间，保卫科面向全体学生再次进行了安全教育。建议少数同学在生活和学习中遇到困难时，应积极地找同学、老师去解决，不能放在心中存着，放开心结、放下包袱，才能全力投入学习，获得进步。如果一个学生能正确对待挫折，积极找寻正确排解心中苦闷的途径，就会赢得积极健康的心态和幸福的人生。
　　9月20日下午5:30，校长室召开全体班主任会议。会议上，刘小华和夏立松两位副校长转达了正在开党代会的杨开仁校长的工作要求：班主任要在学生思想上进行全面的排查，掌握重点学生，及时进行疏导。利用班干的力量，在班级形成一个防控的网络。保持与家长的密切联系，掌握孩子在家里的反常表现让一些小矛盾消失在萌芽之中。保卫科程伟科长先宣读了通报，要求禁止学生带管制刀具等进校园。政教处顾晓惠主任要求班主任象以往一样将学生的安全管理作为班级管理的重点，班主任对学生思想掌控和及时缓解学生矛盾的能力是班主任管理能力的高度体现，班主任工作的核心就是学生身心健康成长。
　　合肥七中一向高度重视校园安全工作。每星期的行政例会，校长室都会有校园安全工作的相关布置；每学期开学的第一课就是保卫科进行的安全教育课；每星期的校会课，政教处都会有安全知识的宣讲和安全问题的强调；每一期的家长学校和家长会，学校都会将学校的安全教育向每一个家庭进行有效辐射……
　　在开展各项工作的过程中，校长室反复强调排查隐患是一个方面，排查出来以后，如何消除隐患，也就更加重要。要求全体师生不但要有解决问题的热情，还要有解决问题的能力。在市教育局的坚强指导下，我校始终有重点、有步骤地将校园安全工作常抓不懈，永远将学生安全作为教育者的头等大事。（顾晓惠）