“我非常高兴有机会参观这所优秀的学校”
时间:2014-02-12 18:35 作者:admin2 来源:未知 阅读次数: 次
——美国马萨诸塞州韦勒姆公立学校拉宾先生访问合肥七中纪实
根据中国教育国际交流协会和安徽省教育厅外事处的安排,“中美基础教育管理者领导能力建设项目”(俗称:“校长跟班项目”)美方校长代表团一行六人于2012年4月14日至4月19日对安徽省合肥、马鞍山、屯溪、蚌埠、铜陵等地市六所中学进行为期一周时间的考察访问。受合肥七中杨开仁校长的邀请,美国马萨诸塞州韦勒姆公立学校 BARRY ALLEN RABINOVITCH(拉宾 诺维奇姆)在春光明媚这美丽的季节走进了合肥七中,课堂、走廊、花园、运动场和会议室都留下了他快乐而又忙碌的身影。20日清晨结束了 在合肥七中的行程,按计划他和同行乘飞机离开安徽,途经上海返回美国。
合肥七中领导班子非常重视本次外事活动,为了能使来访者在短暂的行程中对合肥市基础教育有个较为清晰的了解,保证接待工作有条不紊进行,在学校外事办制定出的活动安排方案和应急预案的基础上,4月13日下午,杨开仁校长亲自主持召开了相关接待人员的工作会议,对接待方案列出的活动内容,逐天逐时进行敲定落实。他明确要求外事接待人员本着外事无小事的原则开展工作,接待服务要热情得体;考察内容要保证真实可信;双方交流要自然坦诚。同时,又要创造机会让更多的学生和外宾进行交流互动。
经过15日一天的休整和游览繁华的市区之后,16日上午7点50分,拉宾先生在同学们热烈的掌声中跨进了合肥七中高二(7)班教室,观摩杨洁老师的英语学科课堂教学,正式拉开了他深入课堂、贴近学生、对合肥七中考察访问行程的序幕。在杨老师课堂教学的整个过程中,拉宾先生进行了全程录音。春风拂面,阳光和煦,坐在中国教室里的拉宾先生,看见师生用他的母语流畅地问答,他时而微笑、时而颔首,兴趣盎然。对于一位有着丰富的教育教学经验的美国生物学博士拉宾先生来说,他对杨洁老师这一堂英语课的教学无疑是非常满意的。
课后,同学们热情地涌向拉宾先生,孩子们充分利用这短暂的课间十分钟时间,纷纷用英语和他进行对话交谈。
“美国的英语课堂教学是怎么上的,有区别吗?”
“美国的学生学习压力大吗?”
“美国学生和中国学生最大区别在哪儿?”
......
面对中国学生的充满热情、充满好奇和充满阳光的神情。已经在马萨诸塞州一个地区教育局局长位置上干了十多年的拉宾先生,非常理解孩子们的好奇心。他不假思索地回答同学们的提问:今天我和你们在一起听你们的老师讲课,和我在美国听我的同事讲课时的感觉是一样的。杨老师的课堂教学程序、方式以及手段和美国老师教学真得没有什么区别。他们都应用了多媒体教学;和同学们进行了有益的互动;走到同学们中间,对同学们的疑问进行热情地指导。当然,如果要说有区别的话,就是中国的班级学生人数多于美国,可能会使有些学生的疑问不可能及时得到老师的辅导。至于中美两国学生的最大的区别,我今天在课堂上的直观感受是:你们学习非常努力,求知欲望非常强烈,当然也一定会很辛苦。当然,美国学生的勤奋刻苦精神赶不上中国学生。
临别时,拉宾先生不失幽默地说:这不是答记者问,而是真诚的回答。
征得拉宾先生的同意,9点30分,他参加了每周一学校例行的升国旗仪式。他和学校管理层列队站在学生队伍的前面;他和全体师生一道注视国旗冉冉升起;他和全体师生一样神情庄严肃穆。在学生代表“国旗下讲话”结束之后,拉宾先生接受学校领导的邀请,登上主席台即席讲话:他感谢杨开仁校长的盛情邀请来到好客的合肥七中;他真心希望孩子们健康茁壮成长;他希望回到美国之后,能在他所管辖的地区挑选一所和合肥七中实力相当的学校与合肥七中建立友好学校,加强中美两国师生间密切友好的交流。
拉宾先生的美好愿望赢得了全体师生热烈的掌声。
下午,合肥七中领导班子在会议室举行了隆重的欢迎仪式。杨开仁校长向拉宾先生介绍了合肥七中办学历史、办学规模、办学理念以及近些年学校取得的办学成果。
欢迎会上,拉宾先生观看了合肥七中《立志成人,力求成才》英语版专题片,观看了合肥七中新校区建设专题片。特别是当他得知新校区方案已经列入合肥市政府“十二五”整体发展规划的时候,拉宾先生的喜悦之情溢于言表,双手合十向杨开仁校长表达由衷的祝福。
同时,拉宾先生对新校区的管理提出自己的想法和见解。杨开仁校长欣慰地告诉客人,学校领导班子对新校区的管理,已经未雨绸缪,将在近期开始研究规划,布置落实。他相信自己的团队具有开拓创新的能力,具有积极进取的魄力,具有扎实苦干的精神。七中人会以饱满的姿态迎接挑战。
欢迎会结束后,杨开仁校长陪同拉宾先生参观了合肥七中校史陈列室和艺术陈列室。合肥七中的辉煌历史和学生的艺术才华给客人留下了深刻的印象,拉宾先生对合肥七中办学成果啧啧称赞。
4月18日早上 7点50分,拉宾先生信步走进高一(8)班教室讲台,利用一堂课时间,向同学们介绍美国教育,回答同学们所关心的话题。
在提问环节,当一位男同学问拉宾先生:在美国想上一所好的大学是不是很容易的时候。他说:这和他所了解的中国一样,美国的孩子也需要自己的刻苦读书,家庭的经济条件比较好一点的,家长也给孩子找好一点的补习班补课,最终经过激烈的竞争,才有幸成为名校的学生。他接着这个话题,结合自己的求学经历,从小学到获得博士学位,他连续读了26年,直到现在他还坚持继续学习。到中国考察访问,也是学习的一部分。因为在美国,讲究的是终身教育。
拉宾先生此时俨然成了对中国年轻学子进行励志教育的长者。他借此机会试图打破中国学生对在美国考大学非常容易的误区。
上午9点整,在学校五楼会议室,来自高一、高二年级的学生代表和美国韦勒姆公立学校学生进行视频对话,双方对各自关心的问题进行友好的交流。
“越洋结友谊,天涯若比邻”。大厅里、视频中,欢歌笑语。在一个小时内,林林总总相互交流了十七个话题。
1. 你们学校有什么样的课程?在你的观点里,它们是否是有趣的?
2. 能否告诉我们美国少年的生活是什么样的?你们的兴趣爱好是什么?你们喜欢中国食物吗?
3. 校园生活如何?你们有很多的家庭作业吗?放学过后你们是否有很多课外活动?我听说你们会被付工资在家庭做家务活,是否是这样?课余你们还会做其他的工作挣钱吗?
4 . 你会说中文吗?你们学校有汉语课吗?你会不会使用筷子?你对中国的教育了解多少?
5. 美国现在是什么时间?你们有化学、物理、历史这样的课程吗?
6. 放学后你们做什么样的体育活动?
7.在中国,我们需要通过很多的考试,许多学生很有压力,你们呢?你对中国如何看待?
……
杨开仁校长说:让中国学生有一个国际化视野,是当代校长必须践行的一个新的教育理念。
拉宾先生说:教育是关于未来的事业,中美两国都需要努力。
安徽商报、安徽青年报、合肥晚报、安徽电视台公共频道和合肥电视台等多家媒体均对此项活动进行了报道。
午餐结束后,拉宾先生又兴致勃勃回到学校和英语之角的同学们见面交流。
作为美国地区教育局长的拉宾先生,在来华整个行程安排中,自然想着对中国基础教育做个系统考察,想看看义务教育阶段的学校情况。当他把这个想法和杨开仁校长交流时,杨开仁校长欣然同意,很快联系了合肥市蜀山区金湖学校,满足他的愿望。
4月18日下午三时整,杨开仁校长陪同拉宾先生驱车来到了蜀山区金湖学校。
蜀山区金湖学校是在合肥市“大建设、大发展、大环境”历史背景下兴建的33所小区配套学校之一,初中部和小学部既分开又密切联系。校园环境优雅,教学设施齐全,办学成果显著。五年来,学校通过全体师生的共同努力,现在已经成为蜀山区对外宣传的窗口学校。
拉宾先生仔细聆听王校长的介绍,时常竖起大拇指这个标志性的赞美手势,表达他欣赏和赞美之意。
接下来更让他开心的是:学校邀请他在阶梯教室里和六年级的小朋友们见面。孩子们快乐、幸福的笑脸感染了拉宾先生。
孩子们用不太流畅的英语提问,拉宾先生风趣幽默地回答,整个会场洋溢着轻松欢乐的气氛。因为童言无忌,孩子们的问题几乎都是涉及拉宾先生家庭、居住环境、孩子以及他日常生活的话题。无拘无束的交流,让拉宾先生畅所欲言。他知道,这是中国孩子对美国老人表达出的一种特别的关爱方式。当然,其中的忍俊不禁的话题,也让他乐不可支。此时此刻,中国孩子们的幸福感会给他留下美好的印象,那一定是的。
4月19日下午,在合肥七中图书楼五楼会议室,美国教育代表团一行六人结束了在各自对口学校的考察访问,汇聚到合肥七中,听取安徽省教育厅李明阳总督学作的《安徽省基础教育发展情况》报告。李总督学详细介绍了安徽省基础教育发展壮大的历史,让美方校长更好地了解了中国的基础教育情况。在相互交流的环节,李明阳总督学深入浅出地认真回答了外宾关于教育公平、教育观念和教育机制等问题。合肥市教育局毛洪亮总督学全程参加了下午的会议。
4月20日清晨,拉宾先生走了,带着美好祝福离开了合肥。此次考察访问在合肥七中对外友好交流史上留下了美好的一页。拉宾先生的“我非常高兴有机会参观这所优秀的学校”英文题词将永远留存合肥七中校史陈列室。(王苏北)
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